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BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2014년 1월 고3 모의고사 21번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

1413-21

원문

The most normal and competent child encounters what seem like insurmountable problems in living. But by playing them out, he may become able to cope with them in a step-by-step process. He often does so in symbolic ways that are hard for even him to understand, as he is reacting to inner processes whose origin may be buried deep in his unconscious. This may result in play that makes little sense to us at the moment, since we do not know the purposes it serves. When there is no immediate danger, it is usually best to approve of the child's play without interfering. Efforts to assist him in his struggles, while well intentioned, may divert him from seeking and eventually finding the solution that will serve him best.::가장 정상적이고 유능한 아이라 하더라도 살면서 극복할 수 없는 문제들처럼 보이는 것을 만난다. 하지만 그것들을 놀이로 해 봄으로써 아이는 점진적인 과정을 통해 그것들에 대처할 수 있게 될지도 모른다. 그는 그 기원이 자신의 무의식 안에 깊이 숨겨져 있을지도 모르는 내부의 과정에 반응하고 있기 때문에, 흔히 자기조차 이해하기 힘든 상징적인 방식으로 그렇게 한다. 이것은 그 순간에는 우리가 거의 이해하기 어려운 놀이가 될 수 있는데, 우리가 그것이 기여하는 목적을 모르기 때문이다. 당면한 위험이 없을 때는 간섭하지 말고 아이의 놀이를 인정해 주는 것이 대개 제일 좋다. 선의라 하더라도, 그 아이가 힘들어할 때 도와주려고 노력하게 되면, 그가 자신에게 가장 도움이 될 해결책을 모색해 마침내 찾아내는 것을 방해할 수 있다.

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문장별 분석

1
The most normal and competent child encounters what seem like insurmountable problems in living.
가장 정상적이고 유능한 아이라 하더라도 살면서 극복할 수 없는 문제들처럼 보이는 것을 만난다.
어휘
competent 유능한, 능력이 있는, 만족스러운 encounter 만나다, 마주침 insurmountable 능가할 수 없는, 넘을 수 없는, 이겨낼 수 없는
2
But by playing them out, he may become able to cope with them in a step-by-step process.
하지만 그것들을 놀이로 해 봄으로써 아이는 점진적인 과정을 통해 그것들에 대처할 수 있게 될지도 모른다.
어법
ᴹ 2형식: 동형1
어휘
cope 대처하다 process 과정, 처리하다
숙어
cope with ~에 대처하다 [대응하다]
3
He often does so in symbolic ways that are hard for even him to understand, as he is reacting to inner processes whose origin may be buried deep in his unconscious.
그는 그 기원이 자신의 무의식 안에 깊이 숨겨져 있을지도 모르는 내부의 과정에 반응하고 있기 때문에, 흔히 자기조차 이해하기 힘든 상징적인 방식으로 그렇게 한다.
어법
ᴹ 관계사: 후즈 ᴹ 1형식: 비잉전 ᴹ 수일치: 명관동① ᴸ 의미함축주의 ᴿ 대명사추론: (서술형)
어휘
symbolic 상징적인 process 과정, 처리하다 origin 기원, 원산, 태생, 유래, 원인 unconscious 무의식의, 의식을 잃은
4
This may result in play that makes little sense to us at the moment, since we do not know the purposes it serves.
이것은 그 순간에는 우리가 거의 이해하기 어려운 놀이가 될 수 있는데, 우리가 그것이 기여하는 목적을 모르기 때문이다.
어법
ᴹ 논리: 원인-결과 ᴹ 생략: 더명대 ᴹ 수일치: 명관동s ᴸ 빈칸주의-인과관계 ᴸ 빈칸주의-인과관계
어휘
sense 감각, 의미, 느끼다, 의식, 감지하다
숙어
result in ~라는 결과를 초래하다
5
When there is no immediate danger, it is usually best to approve of the child's play without interfering.
당면한 위험이 없을 때는 간섭하지 말고 아이의 놀이를 인정해 주는 것이 대개 제일 좋다.
어법
구조: 콤잇
어휘
immediate 즉각적인, 시급한, 직접적인 approve 승인하다, 찬성하다 interfere 간섭하다
숙어
approve of ~을 좋다고 인정하다, ~을 괜찮다고 생각하다
6
Efforts to assist him in his struggles, while well intentioned, may divert him from seeking and eventually finding the solution that will serve him best.
선의라 하더라도, 그 아이가 힘들어할 때 도와주려고 노력하게 되면, 그가 자신에게 가장 도움이 될 해결책을 모색해 마침내 찾아내는 것을 방해할 수 있다.
어법
먼동사: 콤조
어휘
assist 도움을 주다 struggle 싸우다, 노력하다, 투쟁, 노력 intention 의도, 의사, 의향, 의지, 취지 divert 전용하다, 딴 데로 돌리다, 유용하다, 우회하다 solution 해결, 해결책

논리 구조

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