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BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2014년 1월 고3 모의고사 32번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

1413-32

원문

My friend was disappointed that scientific progress has not cured the world's ills by abolishing wars and starvation; that gross human inequality is still widespread; that happiness is not universal. My friend made a common mistake ― a basic misunderstanding in the nature of knowledge. Knowledge is amoral ― not immoral but morality neutral. It can be used for any purpose, but many people assume it will be used to further their favorite hopes for society ― and this is the fundamental flaw. Knowledge of the world is one thing; its uses create a separate issue. To be disappointed that our progress in understanding has not remedied the social ills of the world is a legitimate view, but to confuse this with the progress of knowledge is absurd. To argue that knowledge is not progressing because of the African or Middle Eastern conflicts misses the point. There is nothing inherent in knowledge that dictates any specific social or moral application.::나의 친구는 과학적인 발전이 전쟁과 기아를 없앰으로써 세상의 불행을 치유하지 못했다는 것과, 엄청난 인간 불평등이 아직도 널리 퍼져 있으며, 행복이 보편적이지 않다는 것에 실망했다. 내 친구는 흔한 실수, 즉 지식의 본질에 있어서 기본적인 오해를 했다. 지식은 도덕과 관계가 없으며 비도덕적인 것이 아니라 도덕 중립적이다. 그것은 어떤 목적으로든 사용될 수 있지만, 많은 사람은 그것이 사회를 위해 '그들이' 선호하는 희망을 증진하는 데 사용될 것이라고 가정하는데, 이것이 근본적으로 잘못된 것이다. 세상의 지식과 그 사용은 별개의 문제이다. 이해에 있어서의 진보가 세계의 사회적인 불행을 치유하지 못해왔다는 것에 실망하는 것은 타당한 견해이지만, 이것을 지식의 진보와 혼동하는 것은 터무니없다. 아프리카나 중동의 갈등 때문에 지식이 진보하지 않는다고 주장하는 것은 요점에서 벗어난다. 지식에는 구체적인 사회적 또는 도덕적 적용을 좌우하는 내재적인 것은 없다.

나의 지문 확인

문장별 분석

1
My friend was disappointed that scientific progress has not cured the world's ills by abolishing wars and starvation; that gross human inequality is still widespread; that happiness is not universal.
나의 친구는 과학적인 발전이 전쟁과 기아를 없앰으로써 세상의 불행을 치유하지 못했다는 것과, 엄청난 인간 불평등이 아직도 널리 퍼져 있으며, 행복이 보편적이지 않다는 것에 실망했다.
어법
ᴺ 준동사: 감정분사(pp) ᴺ 구조: 햅피1
어휘
progress 진전, 진보, 진보하다 abolish 폐지하다 starvation 기아, 궁핍, 아사 gross 총합의, 총합 inequality 불평등, 불균형, 불공평, 부등식 widespread 널리 퍼진
2
My friend made a common mistake ― a basic misunderstanding in the nature of knowledge.
내 친구는 흔한 실수, 즉 지식의 본질에 있어서 기본적인 오해를 했다.
어휘
misunderstand 오해하다, 잘못 해석하다, 오해를 하다
3
Knowledge is amoral ― not immoral but morality neutral.
지식은 도덕과 관계가 없으며 비도덕적인 것이 아니라 도덕 중립적이다.
어휘
amoral 도덕 없는, 비도덕 immoral 비도덕적, 부도덕한, 부당한 morality 도덕성 neutral 중립의
4
It can be used for any purpose, but many people assume it will be used to further their favorite hopes for society ― and this is the fundamental flaw.
그것은 어떤 목적으로든 사용될 수 있지만, 많은 사람은 그것이 사회를 위해 '그들이' 선호하는 희망을 증진하는 데 사용될 것이라고 가정하는데, 이것이 근본적으로 잘못된 것이다.
어법
ᴹ 수동태: 비피전 ᴹ 수동태: 비피전
어휘
assume 가정하다, 추정하다, 맡다 fundamental 근본적인, 필수의 flaw 결함, 결점
숙어
be used to ~위해 사용되다 ~에 익숙하다 used to ~하는 데 사용되는 use to ~하기 위해 사용하다
5
Knowledge of the world is one thing; its uses create a separate issue.
세상의 지식과 그 사용은 별개의 문제이다.
어법
ᴹ 수일치: 복명단동4
어휘
separate 분리하다
6
To be disappointed that our progress in understanding has not remedied the social ills of the world is a legitimate view, but to confuse this with the progress of knowledge is absurd.
이해에 있어서의 진보가 세계의 사회적인 불행을 치유하지 못해왔다는 것에 실망하는 것은 타당한 견해이지만, 이것을 지식의 진보와 혼동하는 것은 터무니없다.
어법
ᴺ 준동사: 감정분사(pp) ᴺ 구조: 첫투 ᴺ 병렬: 앤투 ᴺ 구조: 햅피1
어휘
progress 진전, 진보, 진보하다 remedied 의약품, 교정 수단, 법적 구제, 치료하다, 교정하다 social 사회의, 사교적인 legitimate 타당한, 합법적인, 정당한 confuse 혼동하다, 혼란시키다 absurd 불합리한, 우스꽝스러운
7
To argue that knowledge is not progressing because of the African or Middle Eastern conflicts misses the point.
아프리카나 중동의 갈등 때문에 지식이 진보하지 않는다고 주장하는 것은 요점에서 벗어난다.
어법
ᴺ 구조: 첫투 ᴺ 전치사: 때문에② 접속사: 동댓 ᴸ 빈칸주의-인과관계 ᴹ 수일치: 첫투~is
어휘
argue 주장하다, 논쟁하다, 논의하다, 말다툼하다, 왈가왈부하다 progress 진전, 진보, 진보하다 conflict 갈등, 분쟁, 대립, 전쟁
숙어
because of ~ 때문에
8
There is nothing inherent in knowledge that dictates any specific social or moral application.
지식에는 구체적인 사회적 또는 도덕적 적용을 좌우하는 내재적인 것은 없다.
어법
ᴹ 수일치: 명관동s 구조: 띵형
어휘
inherent 내재하는 dictate 좌우하다, 지시하다, 드러내다, 받아쓰게 하다 specific 구체적인, 특정한 social 사회의, 사교적인 moral 도덕적인 application 적용, 신청

논리 구조

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