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BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2015년 1월 고3 모의고사 4345번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

1513-4345

원문

The midday sun was glorious. The high school grounds were filled with well-dressed people, posing in fancy dresses and suits for cheerful photographers. Congratulations, hugs, and laughter were contagious. Hannah looked at all the familiar faces that had been part of her life for the last few years. Soon her mother would be joining them. She recalled the first day of school when she had stood in that same place, in the middle of many anxious freshmen, some of whom had become her closest friends. That day was unusually foggy as if something mysterious were ahead. Hannah was nervous and trembling. The principal was energetically addressing them, talking of the challenges and thrills of high school life, but she could not concentrate. Later, a tall, strict-looking man introduced himself as her homeroom teacher. The classroom was old, but neat and inviting. Hannah was seated in the fifth row, hallway side, even though she had wanted a window seat. High school life soon proved as challenging as the principal had predicted. Hannah struggled with the many class hours, the endless assignments, and the exams. However, there were exciting events like sports days and school festivals. How could she ever forget her second year! She had sung and danced with her friends in the festival, part of a sensational performance. After that, she had become more confident and active. Her thoughts wandering, Hannah vaguely heard her mother's voice. "Here you are!"Her mother hurried over, and gave her a bundle of lilies and roses and a big hug. "Hannah, you look so serious. What are you thinking about?""Oh, Mom, just, you know."Her mother smiled. "You'll miss this place, won't you?"Hannah nodded. "Quick," her mother said, "stand over there, and smile, Hannah. You have such a pretty smile."She hurried out her cell phone, zoomed in on her daughter, and realized suddenly that she was looking at a young lady. "You're all grown-up," she whispered. Hannah took more photos with her teachers in the school garden. She wished all the memories would remain in her mind forever.::한낮의 태양은 빛났다. 고등학교 운동장은 화려한 드레스와 정장을 입고 즐거운 사진사들을 위해 포즈를 취하는, 옷을 잘 차려입은 사람들로 가득 찼다. 축하, 포옹, 그리고 웃음이 전파되었다. Hannah는 지난 몇 년 동안 자신의 삶의 일부였던 모든 친숙한 얼굴들을 바라보았다. 곧 그녀의 어머니가 그들과 합류할 것이었다. 그녀는 불안해하는 많은 신입생들의 한가운데에서 자신이 그 똑같은 곳에 서 있었던 학교에서의 첫날을 기억해 냈는데, 그들 중 몇 명은 그녀의 가장 친한 친구들이 되었다. 그날은 마치 불가사의한 뭔가가 앞에 있는 것처럼 평소와 달리 안개가 자욱했다. Hannah는 긴장하고 떨고 있었다. 교장 선생님은 고등학교 생활의 도전과 스릴에 대해 이야기하면서 그들에게 힘차게 말씀하고 있었지만, 그녀는 집중할 수가 없었다. 후에 키가 크고 엄격해 보이는 남자가 자기 자신을 그녀의 담임선생님으로 소개했다. 교실은 낡았지만, 정돈되어 있었고 마음을 끌어 당겼다. Hannah는 창가 자리를 원했지만 복도 쪽 다섯 번째 줄에 앉았다. 고등학교 생활은 교장 선생님이 예측했던 대로 도전적이라는 것이 곧 드러났다. Hannah는 그 많은 수업 시간, 끝없는 과제, 그리고 시험과 씨름했다. 하지만, 운동회 날과 학교 축제처럼 신나는 사건도 있었다. 그녀가 어떻게 자신의 두 번째 해를 잊을 수 있겠는가! 선풍적인 공연의 일환으로 그녀는 축제에서 친구들과 함께 노래를 부르고 춤을 추었다. 그 후에 그녀는 자신감이 더 생기고 활동적이 되었다. 그녀의 생각이 떠도는 사이에 Hannah는 어렴풋이 자신의 어머니의 목소리를 들었다. "자 여기 있어!" 그녀의 어머니가 서둘러 그녀에게 백합과 장미로 된 한 다발을 주고 강한 포옹을 해 주었다. "Hannah야, 너 아주 심각해 보여. 무엇에 대해 생각하고 있니?" "아, 엄마, 그저, 아시잖아요."그녀의 어머니는 미소를 지었다. "넌 이곳을 그리워할 거야, 그렇지 않니?" Hannah는 고개를 끄덕였다. "빨리, 저쪽으로 서서, 그리고 미소를 지으렴, Hannah야. 넌 아주 예쁘게 잘 미소를 짓잖아"라고 그녀의 어머니가 말했다. 그녀는 자신의 휴대전화를 서둘러 꺼내, 줌 렌즈로 자신의 딸을 서서히 확대하고서, 자신이 한 어린 숙녀를 바라보고 있다는 것을 갑자기 깨달았다. "넌 다 컸구나"라고 그녀는 속삭였다. Hannah는 학교 정원에서 선생님들과 사진을 더 찍었다. 그녀는 모든 추억거리가 자신의 마음속에 영원히 머물기를 바랐다.

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문장별 분석

1
The midday sun was glorious.
한낮의 태양은 빛났다.
어휘
glorious 영광스러운, 화려한, 훌륭한, 즐거운
2
The high school grounds were filled with well-dressed people, posing in fancy dresses and suits for cheerful photographers.
고등학교 운동장은 화려한 드레스와 정장을 입고 즐거운 사진사들을 위해 포즈를 취하는, 옷을 잘 차려입은 사람들로 가득 찼다.
어법
ᴺ 병렬구조: 앤동~ ᴿ 준동사: 콤잉 덩어리-filled with ᴹ 수동태: 비피전
어휘
pose 자세를 취하다, 제기하다; 자세
숙어
filled with ~로 가득찬
3
Congratulations, hugs, and laughter were contagious.
축하, 포옹, 그리고 웃음이 전파되었다.
어법
ᴹ 수일치: 단명복동2 병렬구조: 콤콤앤드
어휘
contagious 전염성의, 감염성의
4
Hannah looked at all the familiar faces that had been part of her life for the last few years.
Hannah는 지난 몇 년 동안 자신의 삶의 일부였던 모든 친숙한 얼굴들을 바라보았다.
숙어
look at ~을 바라보다 [살펴보다]
5
Soon her mother would be joining them.
곧 그녀의 어머니가 그들과 합류할 것이었다.
6
She recalled the first day of school when she had stood in that same place, in the middle of many anxious freshmen, some of whom had become her closest friends.
그녀는 불안해하는 많은 신입생들의 한가운데에서 자신이 그 똑같은 곳에 서 있었던 학교에서의 첫날을 기억해 냈는데, 그들 중 몇 명은 그녀의 가장 친한 친구들이 되었다.
어법
ᴹ 구조: 전후 ᴹ 부접: 인댓 ʷ 접속사-of whom
숙어
in that ~이라는 점에서, ~때문에 in the middle of ~의 중간에(~이 한창일 때)
7
That day was unusually foggy as if something mysterious were ahead.
그날은 마치 불가사의한 뭔가가 앞에 있는 것처럼 평소와 달리 안개가 자욱했다.
어법
구조: 띵형 ᴿ 가정법: as if (=as though)②
어휘
unusually 비정상적으로, 보통과는 달리, 대단히
숙어
as if 마치 ~처럼
8
Hannah was nervous and trembling.
Hannah는 긴장하고 떨고 있었다.
어법
ᴺ 병렬: 앤잉
어휘
tremble 떨다, 흔들리다
9
The principal was energetically addressing them, talking of the challenges and thrills of high school life, but she could not concentrate.
교장 선생님은 고등학교 생활의 도전과 스릴에 대해 이야기하면서 그들에게 힘차게 말씀하고 있었지만, 그녀는 집중할 수가 없었다.
어법
ᴿ 준동사: 콤잉
어휘
energetically 활동적으로, 정력적으로 address 다루다, 연설하다, 주소 thrill 오싹하다, 오싹함, 떨림
10
Later, a tall, strict-looking man introduced himself as her homeroom teacher.
후에 키가 크고 엄격해 보이는 남자가 자기 자신을 그녀의 담임선생님으로 소개했다.
어휘
introduce 도입하다, 소개하다, 선보이다, 제출하다, 발표하다
11
The classroom was old, but neat and inviting.
교실은 낡았지만, 정돈되어 있었고 마음을 끌어 당겼다.
어법
ᴺ 병렬: 앤잉
어휘
neat 깔끔한, 멋진, 정돈된, 단정한, 괜찮은
12
Hannah was seated in the fifth row, hallway side, even though she had wanted a window seat.
Hannah는 창가 자리를 원했지만 복도 쪽 다섯 번째 줄에 앉았다.
어법
ᴺ 과거완료: had pp 부접: though계열 ᴺ 부접: 이븐이프 ᴹ 수동태: 비피전
13
High school life soon proved as challenging as the principal had predicted.
고등학교 생활은 교장 선생님이 예측했던 대로 도전적이라는 것이 곧 드러났다.
어법
ᴺ 감정분사(ing) ᴺ 과거완료: had pp
14
Hannah struggled with the many class hours, the endless assignments, and the exams.
Hannah는 그 많은 수업 시간, 끝없는 과제, 그리고 시험과 씨름했다.
어법
ᴺ 1형식: 동전2 병렬구조: 콤콤앤드
어휘
struggle 싸우다, 노력하다, 투쟁, 노력 assignment 과제, 숙제, 임무
숙어
struggle with ~로 고심하다(애쓰다)
15
However, there were exciting events like sports days and school festivals.
하지만, 운동회 날과 학교 축제처럼 신나는 사건도 있었다.
어법
ᴺ 감정분사(ing) ᴺ 수일치: there were 복수주어
16
How could she ever forget her second year!
그녀가 어떻게 자신의 두 번째 해를 잊을 수 있겠는가!
17
She had sung and danced with her friends in the festival, part of a sensational performance.
선풍적인 공연의 일환으로 그녀는 축제에서 친구들과 함께 노래를 부르고 춤을 추었다.
어법
ᴺ 과거완료: had pp
어휘
sensational 선정적인, 세상을 들끓게 하는, 선풍적인
18
After that, she had become more confident and active.
그 후에 그녀는 자신감이 더 생기고 활동적이 되었다.
어법
ᴹ 2형식: 동형1
어휘
confident 자신 있는 active 활동적인, 적극적인
19
Her thoughts wandering, Hannah vaguely heard her mother's voice.
그녀의 생각이 떠도는 사이에 Hannah는 어렴풋이 자신의 어머니의 목소리를 들었다.
어휘
wander 돌아다니다, 헤매다 vaguely 막연히, 어렴풋이, 애매하게
20
"Here you are!
"자 여기 있어!"
21
"Her mother hurried over, and gave her a bundle of lilies and roses and a big hug.
그녀의 어머니가 서둘러 그녀에게 백합과 장미로 된 한 다발을 주고 강한 포옹을 해 주었다.
어법
ᴺ 구조: 전끝 ᴹ 4 5형식: 동명명 ʷ 준동사(수동): 피전명1
어휘
bundle 묶음
22
"Hannah, you look so serious.
"Hannah야, 너 아주 심각해 보여.
어법
ᴹ 2형식: 동형1
23
What are you thinking about?
무엇에 대해 생각하고 있니?"
어법
ᴺ 구조: 전끝
숙어
think about ~에 대해 생각하다
24
""Oh, Mom, just, you know.
"아, 엄마, 그저, 아시잖아요.
25
"Her mother smiled.
"그녀의 어머니는 미소를 지었다.
26
"You'll miss this place, won't you?
"넌 이곳을 그리워할 거야, 그렇지 않니?"
27
"Hannah nodded.
Hannah는 고개를 끄덕였다.
28
"Quick," her mother said, "stand over there, and smile, Hannah.
"빨리, 저쪽으로 서서, 그리고 미소를 지으렴, Hannah야.
어법
ᴺ 구조: 콤동① 병렬구조: 콤콤앤드
29
You have such a pretty smile.
넌 아주 예쁘게 잘 미소를 짓잖아"라고 그녀의 어머니가 말했다.
30
"She hurried out her cell phone, zoomed in on her daughter, and realized suddenly that she was looking at a young lady.
그녀는 자신의 휴대전화를 서둘러 꺼내, 줌 렌즈로 자신의 딸을 서서히 확대하고서, 자신이 한 어린 숙녀를 바라보고 있다는 것을 갑자기 깨달았다.
어법
ᴹ 1형식: 비잉전 구조: 콤이디 병렬구조: 콤콤앤드 ᴺ 접속사: 댓대 ʷ 준동사(수동): 피전명1
숙어
look at ~을 바라보다 [살펴보다]
31
"You're all grown-up," she whispered.
"넌 다 컸구나"라고 그녀는 속삭였다.
32
Hannah took more photos with her teachers in the school garden.
Hannah는 학교 정원에서 선생님들과 사진을 더 찍었다.
33
She wished all the memories would remain in her mind forever.
그녀는 모든 추억거리가 자신의 마음속에 영원히 머물기를 바랐다.
어법
ᴿ 가정법 I wish①

논리 구조

논리 구조 트리가 아직 없습니다.