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BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2017년 9월 고3 모의고사 20번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

1793-20

원문

Once you start to see praise for what it is ― and what it does ― these constant little valuative outbursts from adults start to produce the same effect as fingernails being dragged down a blackboard. You begin to root for a child to give his teachers or parents a taste of their own treacle by turning around to them and saying (in the same saccharine tone of voice), "Good praising!"Still, it's not an easy habit to break. It can seem strange, at least at first, to stop praising; it can feel as though you're being chilly or withholding something. But that, it soon becomes clear, suggests that we praise more because we need to say it than because children need to hear it. Whenever that's true, it's time to rethink what we're doing. What kids do need is unconditional support, love with no strings attached. That's not just different from praise ― it's the opposite of praise.::일단 여러분이 칭찬이 무엇인지 — 그리고 그것이 무슨 역할을 하는지 — 그 본색을 알기 시작하면, 어른들로부터 쏟아져 나오는 이런 지속적인 작은 평가의 말은 손톱이 칠판 아래로 긁혀 내려가는 것과 같은 효과를 만들어내기 시작한다. 여러분은 아이가 자기 선생님이나 부모님에게로 몸을 돌려 (달콤한 어조로) "좋은 칭찬입니다"라고 말함으로써 그들에게 그들 자신의 동일한 달콤한 맛을 주도록 응원하기 시작하는 셈이다. 하지만 그것은 끊기에 쉬운 습관이 아니다. 칭찬을 멈추는 것이 적어도 처음에는 이상하게 보일 수 있고, 여러분이 쌀쌀하게 굴고 있거나 무언가를 억누르고 있는 것처럼 느껴질 수 있다. 그러나 그것은, 아이들이 칭찬을 들어야 하기 때문이라기보다는 우리가 칭찬을 해야 하기 때문에 우리는 칭찬을 더 많이 한다는 것을 암시한다는 점이 곧 명백해진다. 그것이 사실일 때는 언제든지 우리가 하고 있는 것을 다시 생각해야 할 때이다. 아이들이 정말로 필요로 하는 것은 무조건적인 지지, 즉, 아무런 조건이 없는 사랑이다. 그것은 칭찬과 단지 다른 것이 아니고, 칭찬의 '정반대'이다.

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문장별 분석

1
Once you start to see praise for what it is ― and what it does ― these constant little valuative outbursts from adults start to produce the same effect as fingernails being dragged down a blackboard.
일단 여러분이 칭찬이 무엇인지 — 그리고 그것이 무슨 역할을 하는지 — 그 본색을 알기 시작하면, 어른들로부터 쏟아져 나오는 이런 지속적인 작은 평가의 말은 손톱이 칠판 아래로 긁혀 내려가는 것과 같은 효과를 만들어내기 시작한다.
어법
ᴺ 병렬구조: 앤접 ᴺ 전명구: 전왓 전치사: from ⓐ to ⓑ ᴿ 준동사: 빙피 (수동)
어휘
constant 일정한, 불변의, 상수 valuative 평가의, 견적의, 사정의 outburst 폭발, 분출 produce 생산하다, 농산물
2
You begin to root for a child to give his teachers or parents a taste of their own treacle by turning around to them and saying (in the same saccharine tone of voice), "Good praising!
여러분은 아이가 자기 선생님이나 부모님에게로 몸을 돌려 (달콤한 어조로) "좋은 칭찬입니다"라고 말함으로써 그들에게 그들 자신의 동일한 달콤한 맛을 주도록 응원하기 시작하는 셈이다.
어법
ᴺ 동명전명: to ᴺ 병렬: 앤잉
어휘
treacle 당밀, 해독제, 환심을 사려는 듯한 달콤함
숙어
root for (스포츠 팀 · 곤경에 처한 사람을) 응원하다
3
"Still, it's not an easy habit to break.
하지만 그것은 끊기에 쉬운 습관이 아니다.
4
It can seem strange, at least at first, to stop praising; it can feel as though you're being chilly or withholding something.
칭찬을 멈추는 것이 적어도 처음에는 이상하게 보일 수 있고, 여러분이 쌀쌀하게 굴고 있거나 무언가를 억누르고 있는 것처럼 느껴질 수 있다.
어법
구조-스탑잉 병렬: 콤투 부접: though계열
어휘
chilly 쌀쌀한, 냉담한 withhold 억누르다, 억제하다, 보류하다
숙어
as though 마치 ~처럼 at first 처음에는 at least 적어도 최소한 feel as though ~인 것처럼 느끼다
5
But that, it soon becomes clear, suggests that we praise more because we need to say it than because children need to hear it.
그러나 그것은, 아이들이 칭찬을 들어야 하기 때문이라기보다는 우리가 칭찬을 해야 하기 때문에 우리는 칭찬을 더 많이 한다는 것을 암시한다는 점이 곧 명백해진다.
어법
ᴹ 2형식: 동형1 ᴸ 빈칸주의-인과관계 ᴸ 빈칸주의-인과관계 ᴺ 접속사: 댓대
숙어
suggest that ~라고 시사하다(암시하다)
6
Whenever that's true, it's time to rethink what we're doing.
그것이 사실일 때는 언제든지 우리가 하고 있는 것을 다시 생각해야 할 때이다.
어법
ᴹ 접속사-~ever⑤ 구조-be ing끝 ᴸ 강한어조
7
What kids do need is unconditional support, love with no strings attached.
아이들이 정말로 필요로 하는 것은 무조건적인 지지, 즉, 아무런 조건이 없는 사랑이다.
어법
ʷ 준동사: 명피끝 ᴹ 구조-동동④ ᴹ 수일치: 첫왓~이즈 ᴹ 강조동사: DO ᴺ 구조: 동비
어휘
unconditional 무조건의, 무제한의, 절대적인
8
That's not just different from praise ― it's the opposite of praise.
그것은 칭찬과 단지 다른 것이 아니고, 칭찬의 '정반대'이다.
어법
ᴺ 상접: not only
어휘
opposite 정반대의, 상반되는, 맞은편의, 서로 마주하는

논리 구조

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