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BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2017년 9월 고3 모의고사 30번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

1793-30

원문

Most of us probably parent the way we were parented. Louise, a mother who attended my seminars, shared how her mother dealt with sibling fighting. Louise said her mother's infamous threat was always, "If you kids don't stop fighting, I'm going to knock your three heads together!"Louise and her siblings were always puzzled about the specifics of how their mother would actually accomplish such a task, which, thankfully, she never attempted. But what drove her mother to make this empty threat? Extreme annoyance with the sibling arguments, probably. No doubt, Louise's mother had learned this threatening tactic from her own mother, and, in the absence of any other parenting tools she knew of, she said it to her own children, regardless of whether it worked. If Louise had not learned the effective parenting skills taught in the seminars, she would probably be using similarly ineffective threatening techniques with her own children today!::우리들 대부분은 아마도 우리가 양육된 방식으로 자녀를 양육할 것이다. Louise는 나의 세미나에 참석한 어머니였는데, 자신의 어머니가 어떻게 형제자매간의 싸움을 다루었는지에 관한 내용을 사람들에게 들려주었다. 자기 어머니의 악명 높은 협박은 항상 "너희 이 녀석들 싸움을 그만두지 않으면, 내가 너희 세 명의 머리를 한꺼번에 충돌시킬 거다"였다고 Louise는 말했다. Louise와 그녀의 형제자매들은 어머니가 실제로 그 일을 어떻게 달성할 것인지 그 상세한 내용에 대해 항상 궁금했는데, 다행스럽게도 어머니는 한 번도 그 일을 시도한 적이 없었다. 하지만 무엇 때문에 그녀의 어머니는 이런 무의미한 협박을 하게 되었을까? 아마도 형제자매간의 말다툼에 극도로 짜증이 나서 그랬을 것이다. 틀림없이 Louise의 어머니는 이런 협박의 전략을 그녀 자신의 어머니로부터 배웠을 것이고, 알고 있는 어떤 다른 자녀 양육의 수단이 없었던 상황에서, 그것이 효과가 있건 없건 간에 상관없이, 그것을 자기 자녀에게 말했을 것이다. Louise가 세미나에서 가르쳐주는 효과적인 자녀 양육의 기술을 배우지 않았다면, 그녀는 오늘날 자신의 자녀들에게 아마도 비슷한 효과적이지 못한 협박 기법을 사용하고 있을 것이다!

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문장별 분석

1
Most of us probably parent the way we were parented.
우리들 대부분은 아마도 우리가 양육된 방식으로 자녀를 양육할 것이다.
어법
ᴺ 수동태: 비피끝
2
Louise, a mother who attended my seminars, shared how her mother dealt with sibling fighting.
Louise는 나의 세미나에 참석한 어머니였는데, 자신의 어머니가 어떻게 형제자매간의 싸움을 다루었는지에 관한 내용을 사람들에게 들려주었다.
어법
구조: 콤이디 ʷ 잉잉
어휘
attend 참석하다, 주의하다, 돌보다
숙어
deal with ~을 다루다(처리하다)
3
Louise said her mother's infamous threat was always, "If you kids don't stop fighting, I'm going to knock your three heads together!
자기 어머니의 악명 높은 협박은 항상 "너희 이 녀석들 싸움을 그만두지 않으면, 내가 너희 세 명의 머리를 한꺼번에 충돌시킬 거다"였다고 Louise는 말했다.
어법
구조-스탑잉
어휘
infamous 악명 높은, 지독한, 매우 평판이 나쁜 threat 위협, 협박
4
"Louise and her siblings were always puzzled about the specifics of how their mother would actually accomplish such a task, which, thankfully, she never attempted.
Louise와 그녀의 형제자매들은 어머니가 실제로 그 일을 어떻게 달성할 것인지 그 상세한 내용에 대해 항상 궁금했는데, 다행스럽게도 어머니는 한 번도 그 일을 시도한 적이 없었다.
어법
ᴺ 준동사: 감정분사(pp) ᴹ 관계사: 콤위치 (계속적) 구조: 조부동 ᴹ 수동태: 비피전
어휘
specific 구체적인, 특정한 accomplish 이루다, 성취하다 attempt 시도하다, 시도
5
But what drove her mother to make this empty threat?
하지만 무엇 때문에 그녀의 어머니는 이런 무의미한 협박을 하게 되었을까?
어휘
threat 위협, 협박
6
Extreme annoyance with the sibling arguments, probably.
아마도 형제자매간의 말다툼에 극도로 짜증이 나서 그랬을 것이다.
어휘
annoyance 짜증, 성가심 argument 주장, 논거, 논쟁
7
No doubt, Louise's mother had learned this threatening tactic from her own mother, and, in the absence of any other parenting tools she knew of, she said it to her own children, regardless of whether it worked.
틀림없이 Louise의 어머니는 이런 협박의 전략을 그녀 자신의 어머니로부터 배웠을 것이고, 알고 있는 어떤 다른 자녀 양육의 수단이 없었던 상황에서, 그것이 효과가 있건 없건 간에 상관없이, 그것을 자기 자녀에게 말했을 것이다.
어법
ᴺ 1형식: 동_of① ᴺ 감정분사(ing) ᴺ 과거완료: had pp ᴺ 구조: 전끝 ᴺ 삽입: 앤콤
어휘
threaten 위협하다, 멸종 위기의, 위축시키다 tactic 전술, 전략, 수단, 작전, 책략 absence 부재, 결석 regardless 상관없이, 관계없이, 불구하고, 무관하게, 개의치 않고
숙어
regardless of ~에 상관없이 in the absence of ~이 없는 상황에서 no doubt 틀림없이
8
If Louise had not learned the effective parenting skills taught in the seminars, she would probably be using similarly ineffective threatening techniques with her own children today!
Louise가 세미나에서 가르쳐주는 효과적인 자녀 양육의 기술을 배우지 않았다면, 그녀는 오늘날 자신의 자녀들에게 아마도 비슷한 효과적이지 못한 협박 기법을 사용하고 있을 것이다!
어법
ᴺ 감정분사(ing) ᴺ 과거완료: had pp 구조: 조부동 ᴿ if: 가정법2
어휘
ineffective 무력한, 효과 없는, 헛된 threaten 위협하다, 멸종 위기의, 위축시키다

논리 구조

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