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BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2019년 6월 고2 모의고사 31번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

1962-31

원문

Psychologists Leon Festinger, Stanley Schachter, and sociologist Kurt Back began to wonder how friendships form. Why do some strangers build lasting friendships, while others struggle to get past basic platitudes? Some experts explained that friendship formation could be traced to infancy, where children acquired the values, beliefs, and attitudes that would bind or separate them later in life. But Festinger, Schachter, and Back pursued a different theory. The researchers believed that physical space was the key to friendship formation; that "friendships are likely to develop on the basis of brief and passive contacts made going to and from home or walking about the neighborhood." In their view, it wasn't so much that people with similar attitudes became friends, but rather that people who passed each other during the day tended to become friends and so came to adopt similar attitudes over time.::심리학자 Leon Festinger, Stanley Schachter, 그리고 사회학자 Kurt Back은 우정이 어떻게 형성되는지 궁금해 하기 시작했다. 왜 몇몇 타인들은 지속적인 우정을 쌓는 반면, 다른 이들은 기본적인 상투적인 말을 넘어서는데 어려움을 겪을까? 몇몇 전문가들은 우정 형성이 유아기로 거슬러 올라갈 수 있다고 설명하였고, 그 시기에 아이들은 훗날 삶에서 그들을 결합시키거나 분리시킬 수도 있는 가치, 신념, 그리고 태도를 습득했다. 그러나 Festinger, Schachter, 그리고 Back은 다른 이론을 추구하였다. 그 연구자들은 물리적 공간이 우정 형성의 핵심이라고 믿었다; "우정은 집을 오가거나 동네 주변을 걸어 다니면서 이루어지는 짧고 수동적인 접촉에 근거하여 발달하는 것 같다"라고 믿었다. 그들의 관점에서는 유사한 태도를 지닌 사람들이 친구가 된다기 보다는 그날 동안 서로를 지나쳐 가는 사람들이 친구가 되는 경향이 있고 그래서 시간이 지남에 따라 유사한 태도를 받아들이게 되었다.

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문장별 분석

1
Psychologists Leon Festinger, Stanley Schachter, and sociologist Kurt Back began to wonder how friendships form.
심리학자 Leon Festinger, Stanley Schachter, 그리고 사회학자 Kurt Back은 우정이 어떻게 형성되는지 궁금해 하기 시작했다.
어법
병렬구조: 콤콤앤드
어휘
sociologist 사회학자
2
Why do some strangers build lasting friendships, while others struggle to get past basic platitudes?
왜 몇몇 타인들은 지속적인 우정을 쌓는 반면, 다른 이들은 기본적인 상투적인 말을 넘어서는데 어려움을 겪을까?
어법
ᴹ 2형식: 동형1
어휘
lasting 지속되는, 영구적인, 내구력이 있는, 오랜, 영원한 struggle 싸우다, 노력하다, 투쟁, 노력 platitude 상투어, 진부, 평범
숙어
get past 어려움을 극복하다, 신경쓰지 않다, 지나가다 struggle to ~하려고 애쓰다, 고심하다
3
Some experts explained that friendship formation could be traced to infancy, where children acquired the values, beliefs, and attitudes that would bind or separate them later in life.
몇몇 전문가들은 우정 형성이 유아기로 거슬러 올라갈 수 있다고 설명하였고, 그 시기에 아이들은 훗날 삶에서 그들을 결합시키거나 분리시킬 수도 있는 가치, 신념, 그리고 태도를 습득했다.
어법
ᴹ 관계부사: 콤 웨어 병렬구조: 콤콤앤드 ᴹ 수동태: 비피전
어휘
formation 형성, 대형, 구성, 지층, 생김 trace 자취, 흔적, 추적하다, 밝혀내다 infancy 유아기, 초기 acquire 습득하다, 배우다, 취득하다 bind 결합하다, 구속되다, 묶다, 속박하다, 곤경 separate 분리하다
4
But Festinger, Schachter, and Back pursued a different theory.
그러나 Festinger, Schachter, 그리고 Back은 다른 이론을 추구하였다.
어법
병렬구조: 콤콤앤드
어휘
pursue 추구하다
5
The researchers believed that physical space was the key to friendship formation; that "friendships are likely to develop on the basis of brief and passive contacts made going to and from home or walking about the neighborhood."
그 연구자들은 물리적 공간이 우정 형성의 핵심이라고 믿었다; "우정은 집을 오가거나 동네 주변을 걸어 다니면서 이루어지는 짧고 수동적인 접촉에 근거하여 발달하는 것 같다"라고 믿었다.
어법
ᴺ 구조: 전끝 구조: 명전①
어휘
formation 형성, 대형, 구성, 지층, 생김 brief 간단한; 간단한 보고; 간단히 알리다 passive 소극적인, 수동적인
숙어
on the basis of ~을 바탕으로 likely to ~할 가능성이 있는 [~하기 쉬운] be likely to ~할 가능성이 높다
6
In their view, it wasn't so much that people with similar attitudes became friends, but rather that people who passed each other during the day tended to become friends and so came to adopt similar attitudes over time.
그들의 관점에서는 유사한 태도를 지닌 사람들이 친구가 된다기 보다는 그날 동안 서로를 지나쳐 가는 사람들이 친구가 되는 경향이 있고 그래서 시간이 지남에 따라 유사한 태도를 받아들이게 되었다.
어법
ᴹ 부접: so~that 전치사: during
어휘
adopt 입양하다, 채택하다
숙어
over time 시간이 지나면서 tended to ~하는 경향이 있었다

논리 구조

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