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2022년 1월 고3 모의고사 24번 영어 지문 분석 및 해설

수능 영어 지문 분석
페이지 요약
2213-24

이 페이지에서 바로 확인할 내용

정리 범위 지문·해석·어법·논리 흐름·어휘
이 페이지는 검색엔진과 학생 모두가 빠르게 이해할 수 있도록 핵심 요약 → 원문 → 문장별 분석 → 논리 구조 → 관련 페이지 순서로 구성했습니다.
지문 분석

핵심 요약과 문항 이해

검색 결과에서 바로 의미가 전달되도록, 이 부분에는 주제와 핵심 메시지를 자연어로 먼저 보여줍니다.

지문 요약 정보가 아직 없습니다.
문장별 분석

원문, 해석, 어법, 어휘를 문장 단위로 확인

한 문장씩 읽으면서 흐름을 잡으면, 학생들이 자주 놓치는 논리 연결이 훨씬 잘 보입니다.

1
Different parts of the brain's visual system get information on a need-to-know basis.
뇌 시각 시스템의 다양한 부분들은 꼭 필요한 때 꼭 필요한 것만 알려주는 방식으로 정보를 얻는다.
어휘
visual 눈에 보이는, 시각의
2
Cells that help your hand muscles reach out to an object need to know the size and location of the object, but they don't need to know about color.
여러분의 손 근육이 어떤 물체에 닿을 수 있도록 돕는 세포들은 그 물체의 크기와 위치를 알아야 하지만 색깔에 대해 알 필요는 없다.
어법
ᴹ 5형식: 동명동2 ᴹ 수일치: 명관동5 주의: 리치 (to금지) ᴹ 5형식: 동명투
3
They need to know a little about shape, but not in great detail.
그것들(그 세포들)은 모양에 대해 약간 알아야 하지만, 매우 자세히는 아니다.
4
Cells that help you recognize people's faces need to be extremely sensitive to details of shape, but they can pay less attention to location.
여러분이 사람의 얼굴을 인식하도록 돕는 세포는 모양의 세부 사항에 극도로 예민해야 할 필요가 있지만, 위치에는 신경을 덜 쓸 수 있다.
어법
ᴹ 5형식: 동명동1 ᴹ 수일치: 명관동5
어휘
sensitive 민감한, 예민한
5
It is natural to assume that anyone who sees an object sees everything about it ― the shape, color, location, and movement.
어떤 물체를 보는 사람은 누구든 모양, 색깔, 위치, 움직임 등 그것에 관한 모든 것을 보고 있다고 추정하는 것은 당연하다.
어법
ᴹ 수일치: 명관동s 접속사: 동댓 접속사-who Vs ᴸ 강한어조 ᴹ 구조: It(가주어)-to(진주어)0 병렬구조: 콤콤앤드
어휘
assume 추정하다, 취하다 movement 움직임, 운동
6
However, one part of your brain sees its shape, another sees color, another detects location, and another perceives movement.
하지만, 여러분 뇌의 한 부분은 그것의 모양을 보고, 다른 한 부분은 색깔을 보며, 또 다른 부분은 위치를 감지하고, 또 다른 한 부분은 움직임을 인식한다.
어법
수일치: another 병렬구조: 콤콤앤드
어휘
movement 움직임, 운동
7
Consequently, after localized brain damage, it is possible to see certain aspects of an object and not others.
따라서 국부적 뇌 손상 후 물체의 특정한 측면은 볼 수 있으면서 다른 측면은 볼 수 없는 것이 가능하다.
어법
ᴹ 구조: It(가주어)-to(진주어)0
어휘
consequently 결과적으로, 그에 따른, 그 결과로서 localize 지방화하다 damage 손상, 피해, 손해, 배상금, 해치다 aspect 면, 관점
8
Centuries ago, people found it difficult to imagine how someone could see an object without seeing what color it is.
수 세기 전, 사람들은 어떻게 누군가가 색깔이 무엇인지 못 보면서 그 물체를 볼 수 있는지 상상하기가 어려웠다.
어법
ᴿ 구조: 비타vita (동잇형 + 투 댓) 명접-어떤what ᴺ 구조: 명대
9
Even today, you might find it surprising to learn about people who see an object without seeing where it is, or see it without seeing whether it is moving.
심지어 오늘날에도, 여러분은 물체가 어디에 있는지 보지 못하면서 그것을 보거나, 또는 그것이 움직이고 있는지 보지 못하면서 그것을 보는 사람들에 대해 알게 되면 놀라워할 수 있다.
어법
ᴺ 감정분사(ing) ᴿ 구조: 비타vita (동잇형 + 투 댓) 구조-be ing끝 수일치: who V ᴹ 짧은5형식: 동명잉 ᴹ 명접:동 if(인지아닌지)
논리 구조

문단 전개와 사고 흐름

핵심 논리 관계를 먼저 잡아두면, 독해 속도와 정답 근거 찾는 시간이 동시에 줄어듭니다.

논리 구조 트리가 아직 없습니다.