핵심 정리
2261-36원문
Mrs Klein told her first graders to draw a picture of something to be thankful for. She thought that most of the class would draw turkeys or Thanksgiving tables. But Douglas drew something different. Douglas was a boy who usually spent time alone and stayed around her while his classmates went outside together during break time. What the boy drew was a hand. But whose hand? His image immediately attracted the other students' interest. So, everyone rushed to talk about whose hand it was. "It must be the hand of God that brings us food," said one student. "A farmer's," said a second student, "because they raise the turkeys." "It looks more like a police officer's," added another, "they protect us." The class was so responsive that Mrs Klein had almost forgotten about Douglas. After she had the others at work on another project, she asked Douglas whose hand it was. He answered softly, "It's yours. Thank you, Mrs Klein."::Klein 선생님은 1학년 학생들에게 감사히 여기는 것을 그려보라고 말했다. 그녀는 반 아이들 대부분이 칠면조나 추수감사절 식탁을 그릴 것으로 생각했다. 하지만 Douglas는 색다른 것을 그렸다. 그의 반 친구들이 쉬는 시간에 함께 밖으로 나가 있는 동안, 보통 Douglas는 혼자 시간을 보내고 그녀 주변에 머무르는 소년이었다. 그 소년이 그린 것은 손이었다. 그런데 누구의 손일까? 그의 그림은 즉시 다른 학생들의 관심을 끌었다. 그래서, 모두들 그것이 누구의 손인지에 관해 앞다투어 말하려 했다. "그것은 우리에게 음식을 가져다 주는 신의 손이 틀림없어"라고 한 학생이 말했다. "농부의 손이야, 왜냐하면 그들은 칠면조를 기르거든"이라고 두 번째 학생이 말했다. "경찰관의 손과 더 비슷해 보여, 그들은 우리를 보호해 줘"라고 또 다른 학생이 덧붙였다. 반 아이들의 호응에 Klein 선생님은 Douglas에 대해 하마터면 잊어버릴 뻔했다. 그녀는 나머지 아이들에게 다른 과제를 하도록 지도한 후, Douglas에게 그 손이 누구의 것인지 물었다. "선생님 손이에요"라고 그는 조용히 대답했다. "고마워요, Klein 선생님."