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2022년 9월 고1 모의고사 20번 영어 지문 분석 및 해설

글을 읽을 때는 모르면 다시 읽을 수 있지만, 말을 들을 때는 다시 들을 수 없고 딴청을 피우기도 쉽기 때문에, 말할 때는 글 쓸 때보다 더 많은 단어를 써서 자세히 설명해야 합니다.
페이지 요약
2291-20

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정리 범위 지문·해석·어법·논리 흐름·어휘 주제 necessity of using more words in speech than in writing due to structural differences 핵심 Unlike readers who can review text, listeners cannot rehear spoken words, forcing speakers to use more words and elaborate longer to prevent misunderstanding.
Title
Why Speakers Need More Words: The Anatomy of Speech Redundancy
Main Idea
Unlike readers who can review text, listeners cannot rehear spoken words, forcing speakers to use more words and elaborate longer to prevent misunderstanding.
Topic
necessity of using more words in speech than in writing due to structural differences
한줄 요약
글을 읽을 때는 모르면 다시 읽을 수 있지만, 말을 들을 때는 다시 들을 수 없고 딴청을 피우기도 쉽기 때문에, 말할 때는 글 쓸 때보다 더 많은 단어를 써서 자세히 설명해야 합니다.
이 페이지는 검색엔진과 학생 모두가 빠르게 이해할 수 있도록 핵심 요약 → 원문 → 문장별 분석 → 논리 구조 → 관련 페이지 순서로 구성했습니다.
지문 분석 문장별 분석 논리 구조 관련 페이지 자주 묻는 질문
지문 분석

핵심 요약과 문항 이해

검색 결과에서 바로 의미가 전달되도록, 이 부분에는 주제와 핵심 메시지를 자연어로 먼저 보여줍니다.

Easy Summary
글을 읽을 때는 모르면 다시 읽을 수 있지만, 말을 들을 때는 다시 들을 수 없고 딴청을 피우기도 쉽기 때문에, 말할 때는 글 쓸 때보다 더 많은 단어를 써서 자세히 설명해야 합니다.
Main Idea
Unlike readers who can review text, listeners cannot rehear spoken words, forcing speakers to use more words and elaborate longer to prevent misunderstanding.
Topic
necessity of using more words in speech than in writing due to structural differences
문장별 분석

원문, 해석, 어법, 어휘를 문장 단위로 확인

한 문장씩 읽으면서 흐름을 잡으면, 학생들이 자주 놓치는 논리 연결이 훨씬 잘 보입니다.

1
Experts on writing say, "Get rid of as many words as possible."
글쓰기 전문가들은 "가능한 한 많은 단어를 삭제하라"고 말한다.
숙어
get rid of ~을 제거하다 (~을 없애다)
2
Each word must do something important.
각 단어는 무언가 중요한 일을 해야 한다.
어법
구조: 띵형 ᴸ 강한어조
3
If it doesn't, get rid of it.
만일 그렇지 않다면 그것을 삭제하라.
어법
ᴺ 구조: 콤동①
숙어
get rid of ~을 제거하다 (~을 없애다)
4
Well, this doesn't work for speaking.
자, 이 방법은 말하기에서는 통하지 않는다.
숙어
work for ~에 효과가 있다 (~에 적용되다)
5
It takes more words to introduce, express, and adequately elaborate an idea in speech than it takes in writing.
말을 할 때는 아이디어를 소개하고, 표현하며, 적절히 부연 설명하는 데 글을 쓸 때보다 더 많은 단어가 필요하다.
어법
ᴿ 구조: It takes 시간 to vx (걸린다) 병렬구조: 콤콤앤드
어휘
introduce 도입하다, 소개하다, 선보이다, 제출하다, 발표하다 adequately 적절히, 충분히, 알맞게 elaborate 정교한
숙어
take in (섭취하여) 흡수하다 (들이쉬다) elaborate an idea 아이디어를 상세히 설명하다
6
Why is this so?
이것은 왜 그러한가?
7
While the reader can reread, the listener cannot rehear.
독자는 글을 다시 읽을 수 있으나 청자는 다시 들을 수 없다.
어법
ᴿ 어순주의: 더비더비① (서술형)
어휘
reread …을 다시 읽다, 재독하다, 다시 읽기 rehear 다시 듣다, 재심리하다
8
Speakers do not come equipped with a replay button.
화자는 반복 재생 버튼을 갖추고 있지 않다.
어법
ᴹ 특이: 동동이디
어휘
equip 갖추다, 장착하다, 설비하다, 준비하다, 처리하다
숙어
come equipped with ~을 갖추고 있다
9
Because listeners are easily distracted, they will miss many pieces of what a speaker says.
청자들은 쉽게 주의력이 흐려지기 때문에 화자가 말하는 것 중 많은 부분을 놓칠 것이다.
어법
ᴺ 전명구: 전왓 ᴺ 수동태: 비피끝
어휘
distract 산만하게 하다, 초점을 흐리다
10
If they miss the crucial sentence, they may never catch up.
그들이 중요한 문장을 놓친다면, 절대로 따라잡을 수 없을 것이다.
어휘
crucial 중대한, 결정적인
숙어
catch up 따라잡다
11
This makes it necessary for speakers to talk longer about their points, using more words on them than would be used to express the same idea in writing.
이것은 화자들이 같은 아이디어를 표현하기 위해 글을 쓸 때 사용될 단어 수보다 그것들(요점)에 대해 더 많은 단어를 사용하여 그들의 요점에 대해 더 길게 말할 필요가 있게 한다.
어법
ʷ 5형식: 동명형 ᴿ 준동사: 콤잉 ᴿ 구조: 비타vita (동잇형 + 투 댓) ᴹ 5형식: 동명형 (짧) ᴺ 구조: 비used투동
숙어
be used to ~위해 사용되다 ~에 익숙하다 used to ~하곤 했다 use to ~하기 위해 사용하다 make it necessary for ~가 ~하는 것을 필요하게 만들다
논리 구조

문단 전개와 사고 흐름

핵심 논리 관계를 먼저 잡아두면, 독해 속도와 정답 근거 찾는 시간이 동시에 줄어듭니다.

논리 구조 트리가 아직 없습니다.