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Experts on writing say, "Get rid of as many words as possible."
글쓰기 전문가들은 "가능한 한 많은 단어를 삭제하라"고 말한다.
핵심 정리
2291-20한줄 요약
글을 읽을 때는 모르면 다시 읽을 수 있지만, 말을 들을 때는 다시 들을 수 없고 딴청을 피우기도 쉽기 때문에, 말할 때는 글 쓸 때보다 더 많은 단어를 써서 자세히 설명해야 합니다.
주제
necessity of using more words in speech than in writing due to structural differences
핵심 주장
Unlike readers who can review text, listeners cannot rehear spoken words, forcing speakers to use more words and elaborate longer to prevent misunderstanding.
원문
Experts on writing say, "Get rid of as many words as possible." Each word must do something important. If it doesn't, get rid of it. Well, this doesn't work for speaking. It takes more words to introduce, express, and adequately elaborate an idea in speech than it takes in writing. Why is this so? While the reader can reread, the listener cannot rehear. Speakers do not come equipped with a replay button. Because listeners are easily distracted, they will miss many pieces of what a speaker says. If they miss the crucial sentence, they may never catch up. This makes it necessary for speakers to talk longer about their points, using more words on them than would be used to express the same idea in writing.::글쓰기 전문가들은 "가능한 한 많은 단어를 삭제하라"고 말한다. 각 단어는 무언가 중요한 일을 해야 한다. 만일 그렇지 않다면 그것을 삭제하라. 자, 이 방법은 말하기에서는 통하지 않는다. 말을 할 때는 아이디어를 소개하고, 표현하며, 적절히 부연 설명하는 데 글을 쓸 때보다 더 많은 단어가 필요하다. 이것은 왜 그러한가? 독자는 글을 다시 읽을 수 있으나 청자는 다시 들을 수 없다. 화자는 반복 재생 버튼을 갖추고 있지 않다. 청자들은 쉽게 주의력이 흐려지기 때문에 화자가 말하는 것 중 많은 부분을 놓칠 것이다. 그들이 중요한 문장을 놓친다면, 절대로 따라잡을 수 없을 것이다. 이것은 화자들이 같은 아이디어를 표현하기 위해 글을 쓸 때 사용될 단어 수보다 그것들(요점)에 대해 더 많은 단어를 사용하여 그들의 요점에 대해 더 길게 말할 필요가 있게 한다.
문장별 분석
2
Each word must do something important.
각 단어는 무언가 중요한 일을 해야 한다.
3
If it doesn't, get rid of it.
만일 그렇지 않다면 그것을 삭제하라.
4
Well, this doesn't work for speaking.
자, 이 방법은 말하기에서는 통하지 않는다.
5
It takes more words to introduce, express, and adequately elaborate an idea in speech than it takes in writing.
말을 할 때는 아이디어를 소개하고, 표현하며, 적절히 부연 설명하는 데 글을 쓸 때보다 더 많은 단어가 필요하다.
6
Why is this so?
이것은 왜 그러한가?
7
While the reader can reread, the listener cannot rehear.
독자는 글을 다시 읽을 수 있으나 청자는 다시 들을 수 없다.
8
Speakers do not come equipped with a replay button.
화자는 반복 재생 버튼을 갖추고 있지 않다.
9
Because listeners are easily distracted, they will miss many pieces of what a speaker says.
청자들은 쉽게 주의력이 흐려지기 때문에 화자가 말하는 것 중 많은 부분을 놓칠 것이다.
10
If they miss the crucial sentence, they may never catch up.
그들이 중요한 문장을 놓친다면, 절대로 따라잡을 수 없을 것이다.
11
This makes it necessary for speakers to talk longer about their points, using more words on them than would be used to express the same idea in writing.
이것은 화자들이 같은 아이디어를 표현하기 위해 글을 쓸 때 사용될 단어 수보다 그것들(요점)에 대해 더 많은 단어를 사용하여 그들의 요점에 대해 더 길게 말할 필요가 있게 한다.
논리 구조
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