카카오톡 문의하기
BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2022년 9월 고3 모의고사 19번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

2293-19

원문

"Daddy!" Jenny called, waving a yellow crayon in her little hand. Nathan approached her, wondering why she was calling him. Jenny, his three-year-old toddler, was drawing a big circle on a piece of paper. "What are you doing, Sweetie?" Nathan asked with interest. She just kept drawing without reply. He continued watching her, wondering what she was working on. She was drawing something that looked like a face. When she finished it, Jenny shouted, "Look, Daddy!"She held her artwork up proudly. Taking a closer look, Nathan recognized that it was his face. The face had two big eyes and a beard just like his. He loved Jenny's work. Filled with joy and happiness, Nathan gave her a big hug.::"아빠!" Jenny가 작은 손에 쥔 노란색 크레용을 흔들며 불렀다. Nathan은 아이가 왜 자신을 부르는지 궁금해하며 아이에게 다가갔다. 그의 걸음마를 하는 세 살배기 Jenny는 종이에 큰 원을 그리고 있었다. "뭘 하고 있니, 아가야?"라고 Nathan은 관심을 가지고 물었다. 아이는 대답 없이 계속 그림을 그리고 있었다. 그는 아이가 무엇을 하고 있는지 궁금해하면서 계속해서 아이를 보고 있었다. 아이는 얼굴처럼 보이는 것을 그리고 있었다. 그것을 끝냈을 때, Jenny는 "보세요, 아빠"라고 외쳤다. 그녀는 자신의 작품을 자랑스럽게 들어올렸다. 자세히 보자 Nathan은 그것이 자신의 얼굴임을 알아차렸다. 그 얼굴에는 그와 똑같은 두 개의 큰 눈과 수염이 있었다. 그는 Jenny가 그린 것이 마음에 들었다. 기쁨과 행복으로 가득 찬 Nathan은 아이를 크게 껴안아 주었다.

나의 지문 확인

문장별 분석

1
"Daddy!"
"아빠!"
2
Jenny called, waving a yellow crayon in her little hand.
Jenny가 작은 손에 쥔 노란색 크레용을 흔들며 불렀다.
어법
ᴿ 준동사: 콤잉
3
Nathan approached her, wondering why she was calling him.
Nathan은 아이가 왜 자신을 부르는지 궁금해하며 아이에게 다가갔다.
어법
ᴿ 준동사: 콤잉 어프로치(투금지)
어휘
approach 접근하다, 접근
4
Jenny, his three-year-old toddler, was drawing a big circle on a piece of paper.
그의 걸음마를 하는 세 살배기 Jenny는 종이에 큰 원을 그리고 있었다.
어법
ᴺ 먼동사: 콤비③
어휘
toddler 영아, 유아, 아기, 아이
5
"What are you doing, Sweetie?"
"뭘 하고 있니, 아가야?
6
Nathan asked with interest.
"라고 Nathan은 관심을 가지고 물었다.
7
She just kept drawing without reply.
아이는 대답 없이 계속 그림을 그리고 있었다.
어법
구조-킵잉 ᴺ 구조: 부끝
8
He continued watching her, wondering what she was working on.
그는 아이가 무엇을 하고 있는지 궁금해하면서 계속해서 아이를 보고 있었다.
어법
ᴺ 구조: 전끝 ᴿ 준동사: 콤잉
숙어
work on ~에 공을 들이다[~을 얻으려 노력하다]
9
She was drawing something that looked like a face.
아이는 얼굴처럼 보이는 것을 그리고 있었다.
숙어
look like ~처럼 보이다
10
When she finished it, Jenny shouted, "Look, Daddy!
그것을 끝냈을 때, Jenny는 "보세요, 아빠"라고 외쳤다.
11
"She held her artwork up proudly.
그녀는 자신의 작품을 자랑스럽게 들어올렸다.
어법
ᴺ 구조: 부끝
12
Taking a closer look, Nathan recognized that it was his face.
자세히 보자 Nathan은 그것이 자신의 얼굴임을 알아차렸다.
어법
ᴺ 접속사: 댓대
13
The face had two big eyes and a beard just like his.
그 얼굴에는 그와 똑같은 두 개의 큰 눈과 수염이 있었다.
14
He loved Jenny's work.
그는 Jenny가 그린 것이 마음에 들었다.
15
Filled with joy and happiness, Nathan gave her a big hug.
기쁨과 행복으로 가득 찬 Nathan은 아이를 크게 껴안아 주었다.
어법
ᴹ 4 5형식: 동명명 ᴿ 분사: 첫피②

논리 구조

논리 구조 트리가 아직 없습니다.