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BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2023년 3월 고1 모의고사 39번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

2331-39
한줄 요약
우리는 사람에 대해 미리 들은 정보에 따라 그 사람의 인상을 결정할 뿐만 아니라, 그를 대하는 우리 자신의 행동까지 바꿉니다.
주제
the influence of prior expectations on impression formation and subsequent behavior
핵심 주장
Preconceived labels, such as 'warm' or 'cold,' significantly direct both the subjective impressions and the actual social behaviors of individuals.

원문

People commonly make the mistaken assumption that because a person has one type of characteristic, then they automatically have other characteristics which go with it. In one study, university students were given descriptions of a guest lecturer before he spoke to the group. Half the students received a description containing the word 'warm', the other half were told the speaker was 'cold'. The guest lecturer then led a discussion, after which the students were asked to give their impressions of him. As expected, there were large differences between the impressions formed by the students, depending upon their original information of the lecturer. It was also found that those students who expected the lecturer to be warm tended to interact with him more. This shows that different expectations not only affect the impressions we form but also our behaviour and the relationship which is formed.::흔히 사람들은 어떤 사람이 한 가지 유형의 특성을 가지고 있기 때문에, 그러면 자동적으로 그것과 어울리는 다른 특성을 가지고 있다는 잘못된 가정을 한다. 한 연구에서, 대학생들은 초청 강사가 그 (대학생) 집단에게 강연을 하기 전에 그 강사에 대한 설명을 들었다. 학생들의 절반은 '따뜻하다'라는 단어가 포함된 설명을 들었고 나머지 절반은 그 강사가 '차갑다'는 말을 들었다. 그러고 나서 그 초청 강사가 토론을 이끌었고, 그 후에 학생들은 그(강사)에 대한 그들의 인상을 말해 달라고 요청받았다. 예상한 대로, 학생들에 의해 형성된 인상 간에는 그 강사에 대한 학생들의 최초 정보에 따라 큰 차이가 있었다. 또한, 그 강사가 따뜻할 것이라 기대한 학생들은 그와 더 많이 소통하는 경향이 있다는 것이 밝혀졌다. 이것은 서로 다른 기대가 우리가 형성하는 인상뿐만 아니라 우리의 행동 및 형성되는 관계에도 영향을 미친다는 것을 보여 준다.

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문장별 분석

1
People commonly make the mistaken assumption that because a person has one type of characteristic, then they automatically have other characteristics which go with it.
흔히 사람들은 어떤 사람이 한 가지 유형의 특성을 가지고 있기 때문에, 그러면 자동적으로 그것과 어울리는 다른 특성을 가지고 있다는 잘못된 가정을 한다.
어법
ᴹ 접속사: 접접 ᴹ 수일치: 명관동5 접속사-which_v ᴸ 빈칸주의-인과관계
어휘
assumption 가정, 가설, 추측, 인수 characteristic 특징, 특성, 특유의 automatically 자동적으로, 자연히, 반드시
2
In one study, university students were given descriptions of a guest lecturer before he spoke to the group.
한 연구에서, 대학생들은 초청 강사가 그 (대학생) 집단에게 강연을 하기 전에 그 강사에 대한 설명을 들었다.
어법
ʷ 수동태: 비피명 (5형식)
어휘
description 기술, 설명, 서술, 묘사, 표현
3
Half the students received a description containing the word 'warm', the other half were told the speaker was 'cold'.
학생들의 절반은 '따뜻하다'라는 단어가 포함된 설명을 들었고 나머지 절반은 그 강사가 '차갑다'는 말을 들었다.
어법
ᴹ 수일치: 단명복동2 ʷ 수동태: 비피명 (5형식) ʷ 준동사: 잉명
어휘
description 기술, 설명, 서술, 묘사, 표현
4
The guest lecturer then led a discussion, after which the students were asked to give their impressions of him.
그러고 나서 그 초청 강사가 토론을 이끌었고, 그 후에 학생들은 그(강사)에 대한 그들의 인상을 말해 달라고 요청받았다.
어법
ʷ 수동태(5형식): 비피투2
어휘
impression 인상, 생각, 흉내
5
As expected, there were large differences between the impressions formed by the students, depending upon their original information of the lecturer.
예상한 대로, 학생들에 의해 형성된 인상 간에는 그 강사에 대한 학생들의 최초 정보에 따라 큰 차이가 있었다.
어법
ᴺ 수일치: there were 복수주어 ʷ 준동사(수동): 피전명1
어휘
impression 인상, 생각, 흉내
숙어
depending upon ~에 따라
6
It was also found that those students who expected the lecturer to be warm tended to interact with him more.
또한, 그 강사가 따뜻할 것이라 기대한 학생들은 그와 더 많이 소통하는 경향이 있다는 것이 밝혀졌다.
어법
ᴺ 1형식: 동전2 접속사: 동댓 ᴹ 5형식: 동명투 ʷ 수동태: 비피댓1
어휘
interact 상호 작용하다
숙어
tended to ~하는 경향이 있었다 find that ~라고 알아내다(밝히다)
7
This shows that different expectations not only affect the impressions we form but also our behaviour and the relationship which is formed.
이것은 서로 다른 기대가 우리가 형성하는 인상뿐만 아니라 우리의 행동 및 형성되는 관계에도 영향을 미친다는 것을 보여 준다.
어법
ᴺ 상접: not only ᴺ 상접: but also ᴹ 생략: 더명대 병렬-but also V 접속사: 동댓 ᴺ 수동태: 비피끝
어휘
expectation 기대, 예상, 전망 affect 영향을 미치다 impression 인상, 생각, 흉내
숙어
affect ~에 영향을 미치다

논리 구조

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