BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2023년 6월 고1 모의고사 29번 영어 지문 분석 및 해설

부모가 아이에게 자주 칭찬하면 아이는 그것을 자신의 정체성으로 받아들이게 되어 자신을 똑똑하고 남을 잘 돕는 아이라고 생각하게 되며, 이는 아이의 자신감과 행동에 큰 영향을 미친다.
페이지 요약
2361-29

이 페이지에서 바로 확인할 내용

정리 범위 지문·해석·어법·논리 흐름·어휘 주제 Parental praise significantly shapes preschoolers' self-image and future behavior patterns. 핵심 Consistent parental praise profoundly shapes preschoolers' self-perception and behavior because young children incorporate parental messages into their identity, which affects their confidence, perseverance, and helpfulness.
Title
Parental Praise Shapes Preschoolers' Self-Image and Behavior
Main Idea
Consistent parental praise profoundly shapes preschoolers' self-perception and behavior because young children incorporate parental messages into their identity, which affects their confidence, perseverance, and helpfulness.
Topic
Parental praise significantly shapes preschoolers' self-image and future behavior patterns.
한줄 요약
부모가 아이에게 자주 칭찬하면 아이는 그것을 자신의 정체성으로 받아들이게 되어 자신을 똑똑하고 남을 잘 돕는 아이라고 생각하게 되며, 이는 아이의 자신감과 행동에 큰 영향을 미친다.
이 페이지는 검색엔진과 학생 모두가 빠르게 이해할 수 있도록 핵심 요약 → 원문 → 문장별 분석 → 논리 구조 → 관련 페이지 순서로 구성했습니다.
지문 분석 문장별 분석 논리 구조 관련 페이지 자주 묻는 질문
지문 분석

핵심 요약과 문항 이해

검색 결과에서 바로 의미가 전달되도록, 이 부분에는 주제와 핵심 메시지를 자연어로 먼저 보여줍니다.

Easy Summary
부모가 아이에게 자주 칭찬하면 아이는 그것을 자신의 정체성으로 받아들이게 되어 자신을 똑똑하고 남을 잘 돕는 아이라고 생각하게 되며, 이는 아이의 자신감과 행동에 큰 영향을 미친다.
Main Idea
Consistent parental praise profoundly shapes preschoolers' self-perception and behavior because young children incorporate parental messages into their identity, which affects their confidence, perseverance, and helpfulness.
Topic
Parental praise significantly shapes preschoolers' self-image and future behavior patterns.
문장별 분석

원문, 해석, 어법, 어휘를 문장 단위로 확인

한 문장씩 읽으면서 흐름을 잡으면, 학생들이 자주 놓치는 논리 연결이 훨씬 잘 보입니다.

1
Although praise is one of the most powerful tools available for improving young children's behavior, it is equally powerful for improving your child's self-esteem.
칭찬은 어린 아이들의 행동을 개선하는 데 사용할 수 있는 가장 강력한 도구 중 하나이지만, 그것은 아이의 자존감을 향상시키는 데에도 똑같이 강력하다.
어법
구조: 콤잇 ᴹ 수일치: 원오복명 ʷ 형용사구: 형전명
어휘
available 이용할 수 있는, 쓸모있는, 시간이 있는 behavior 행동, 행위, 행태, 태도, 습성 equally 똑같이, 마찬가지로, 동등하게, 평등하게, 균등하게 esteem 존중하다, 평가하다, 생각하다, 존경하다, 여기다
2
Preschoolers believe what their parents tell them in a very profound way.
미취학 아동들은 그들의 부모가 그들에게 하는 말을 매우 뜻깊게 여긴다.
어휘
preschooler 취학 전 아동, 유치원생, 미취학 아동 profound 깊은, 심오한
3
They do not yet have the cognitive sophistication to reason analytically and reject false information.
그들은 분석적으로 추론하고 잘못된 정보를 거부할 수 있는 인지적 정교함을 아직 가지고 있지 않다.
어법
ᴺ 병렬구조: 앤동
어휘
cognitive 인지의, 인식의, 경험적 지식에 입각한 sophistication 세련, 궤변, 지적 교양 analytically 분석적으로, 분석을 이용하여 reject 거부하다, 거절하다
4
If a preschool boy consistently hears from his mother that he is smart and a good helper, he is likely to incorporate that information into his self-image.
만약 미취학 소년이 그의 어머니로부터 그가 똑똑하고 좋은 조력자라는 것을 계속 듣는다면, 그는 그 정보를 그의 자아상으로 통합시킬 가능성이 높다.
어법
접속사: 동댓 ᴺ 접속사: 댓대
어휘
preschool 취학전의, 유치원, 보육원 consistently 지속적으로, 한결같이, 시종일관하여 incorporate 통합하다
숙어
likely to ~하는 경향이 있는 hear from 소식을 받다
5
Thinking of himself as a boy who is smart and knows how to do things is likely to make him endure longer in problem-solving efforts and increase his confidence in trying new and difficult tasks.
스스로를 똑똑하고 일을 어떻게 하는지 아는 소년으로 생각하는 것은 그가 문제 해결 노력에 있어 더 오래 지속하도록 하고 새롭고 어려운 일을 시도하는 것에 있어 그의 자신감을 증가시킬 가능성이 높다.
어법
ᴹ 수일치: 복명단동2 ᴹ 수일치④ ᴺ 병렬구조: 앤동 ᴺ 병렬구조: 앤동~ 부정사-하우투 ᴺ 부정사(명사): 의투동
어휘
endure 참다, 인내하다, 견디다
숙어
likely to ~하는 경향이 있는
6
Similarly, thinking of himself as the kind of boy who is a good helper will make him more likely to volunteer to help with tasks at home and at preschool.
마찬가지로, 자신을 좋은 조력자인 그런 부류의 소년으로 생각하는 것은 그가 집에서와 유치원에서 일을 자발적으로 돕게 할 가능성을 더 크게 만들 것이다.
어법
ᴺ 1형식: 동_of① ᴿ 준동사: 콤잉 부사: more 부사
어휘
preschool 취학전의, 유치원, 보육원
숙어
at home 국내에서, 편안한 likely to ~하는 경향이 있는
논리 구조

문단 전개와 사고 흐름

핵심 논리 관계를 먼저 잡아두면, 독해 속도와 정답 근거 찾는 시간이 동시에 줄어듭니다.

논리 구조 트리가 아직 없습니다.