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I am John Austin, a science teacher at Crestville High School.
저는 Crestville 고등학교의 과학 교사 John Austin입니다.
핵심 정리
2431-18원문
I am John Austin, a science teacher at Crestville High School. Recently I was impressed by the latest book you wrote about the environment. Also my students read your book and had a class discussion about it. They are big fans of your book, so I'd like to ask you to visit our school and give a special lecture. We can set the date and time to suit your schedule. Having you at our school would be a fantastic experience for the students. We would be very grateful if you could come.::저는 Crestville 고등학교의 과학 교사 John Austin입니다. 최근에, 저는 환경에 관해 당신이 쓴 최신 도서에 감명받았습니다. 또한 저의 학생들은 당신의 책을 읽었고 그것에 대해 토론 수업을 하였습니다. 그들은 당신의 책을 아주 좋아하고, 그래서 저는 당신이 우리 학교에 방문하여 특별 강연을 해 주시기를 요청드리고 싶습니다. 우리는 당신의 일정에 맞춰 날짜와 시간을 정하겠습니다. 당신이 우리 학교에 와주신다면 학생들에게 멋진 경험이 될 것 같습니다. 우리는 당신이 와 주신다면 정말 감사하겠습니다.
문장별 분석
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Recently I was impressed by the latest book you wrote about the environment.
최근에, 저는 환경에 관해 당신이 쓴 최신 도서에 감명받았습니다.
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Also my students read your book and had a class discussion about it.
또한 저의 학생들은 당신의 책을 읽었고 그것에 대해 토론 수업을 하였습니다.
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They are big fans of your book, so I'd like to ask you to visit our school and give a special lecture.
그들은 당신의 책을 아주 좋아하고, 그래서 저는 당신이 우리 학교에 방문하여 특별 강연을 해 주시기를 요청드리고 싶습니다.
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We can set the date and time to suit your schedule.
우리는 당신의 일정에 맞춰 날짜와 시간을 정하겠습니다.
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Having you at our school would be a fantastic experience for the students.
당신이 우리 학교에 와주신다면 학생들에게 멋진 경험이 될 것 같습니다.
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We would be very grateful if you could come.
우리는 당신이 와 주신다면 정말 감사하겠습니다.
논리 구조
[논리 흐름: 근거 → 예시 → 주제 → 찬성 주장]
학교 방문 특별 강연 요청
├─ 근거: 최근 저술한 환경 도서에 깊은 감명
├─ 예시: 학생들의 수업 토론 및 팬심 형성
├─ 주제: 학교를 방문하여 특강해줄 것을 요청
└─ 찬성 주장: 학생들에게 환상적인 경험이 될 것