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2024년 3월 고1 모의고사 22번 영어 지문 분석 및 해설

리더십은 거창한 것이 아니라, 일상의 아이디어를 주변과 나누고 노력하는 과정을 통해 누구나 발휘할 수 있는 능력입니다.
페이지 요약
2431-22

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정리 범위 지문·해석·어법·논리 흐름·어휘 주제 Anyone can develop leadership potential through diligence, experience, and collaboration. 핵심 Leadership is an attainable potential for everyone developed by refining daily ideas through feedback and persistent group cooperation.
Title
Leadership: A Reachable Goal Rooted in Everyday Diligence
Main Idea
Leadership is an attainable potential for everyone developed by refining daily ideas through feedback and persistent group cooperation.
Topic
Anyone can develop leadership potential through diligence, experience, and collaboration.
한줄 요약
리더십은 거창한 것이 아니라, 일상의 아이디어를 주변과 나누고 노력하는 과정을 통해 누구나 발휘할 수 있는 능력입니다.
이 페이지는 검색엔진과 학생 모두가 빠르게 이해할 수 있도록 핵심 요약 → 원문 → 문장별 분석 → 논리 구조 → 관련 페이지 순서로 구성했습니다.
지문 분석 문장별 분석 논리 구조 관련 페이지 자주 묻는 질문
지문 분석

핵심 요약과 문항 이해

검색 결과에서 바로 의미가 전달되도록, 이 부분에는 주제와 핵심 메시지를 자연어로 먼저 보여줍니다.

Easy Summary
리더십은 거창한 것이 아니라, 일상의 아이디어를 주변과 나누고 노력하는 과정을 통해 누구나 발휘할 수 있는 능력입니다.
Main Idea
Leadership is an attainable potential for everyone developed by refining daily ideas through feedback and persistent group cooperation.
Topic
Anyone can develop leadership potential through diligence, experience, and collaboration.
문장별 분석

원문, 해석, 어법, 어휘를 문장 단위로 확인

한 문장씩 읽으면서 흐름을 잡으면, 학생들이 자주 놓치는 논리 연결이 훨씬 잘 보입니다.

1
When we think of leaders, we may think of people such as Abraham Lincoln or Martin Luther King, Jr.
우리가 리더에 대해 생각할 때, 우리는 Abraham Lincoln 혹은 Martin Luther King, Jr. 와 같은 사람들에 대해 생각할지 모른다.
어법
ᴺ 동명전명: think of Ⓐ as Ⓑ
2
If you consider the historical importance and far-reaching influence of these individuals, leadership might seem like a noble and high goal.
만약 여러분이 이러한 인물들의 역사적 중요성과 광범위한 영향력을 고려한다면, 리더십은 고귀하고 높은 목표처럼 보일지도 모른다.
어휘
consider 숙고하다, 고려하다 noble 고결한, 귀족의
3
But like all of us, these people started out as students, workers, and citizens who possessed ideas about how some aspect of daily life could be improved on a larger scale.
그러나 우리 모두와 마찬가지로, 이러한 인물들은 일상생활의 어느 측면이 더 큰 규모로 어떻게 개선될 수 있는지에 대한 생각을 가졌던 학생, 근로자, 그리고 시민으로 시작했다.
어법
ᴹ 태: 피부전 병렬구조: 콤콤앤드 ᴹ 수동태: 비피전
어휘
possess 소유하다, ~의 마음을 사로잡다 aspect 면, 관점 scale 늘리다, 규모 저울 비늘
4
Through diligence and experience, they improved upon their ideas by sharing them with others, seeking their opinions and feedback and constantly looking for the best way to accomplish goals for a group.
근면함과 경험을 통해, 그들은 자신의 생각을 다른 사람들과 공유하고, 그들의 의견과 반응을 구하며, 끊임없이 집단의 목표를 성취할 수 있는 가장 좋은 방법을 찾음으로써 자신의 생각을 발전시켰다.
어법
ᴿ 준동사: 콤잉 덩어리-룩포 부정사: 웨이 투 동 전치사: 첫쓰루
어휘
diligence 실사, 근면, 주의 accomplish 이루다, 성취하다
숙어
look for 찾다, 기대하다
5
Thus we all have the potential to be leaders at school, in our communities, and at work, regardless of age or experience.
그러므로 우리는 모두, 나이나 경험에 관계없이, 학교, 공동체, 그리고 일터에서 리더가 될 수 있는 잠재력을 가지고 있다.
어법
병렬구조: 콤콤앤드
어휘
potential 잠재적인, 잠재력 regardless 상관없이, 관계없이, 불구하고, 무관하게, 개의치 않고
숙어
regardless of ~에 관계없이 (전치사)
논리 구조

문단 전개와 사고 흐름

핵심 논리 관계를 먼저 잡아두면, 독해 속도와 정답 근거 찾는 시간이 동시에 줄어듭니다.

리더십은 누구나 가질 수 있는 잠재력이다 ├─ 반대 주장: 리더십은 링컨·킹 목사 같은 위대한 인물의 전유물처럼 보임 │ └─ 근거: 이들의 역사적 중요성과 광범위한 영향력 ├─ 전환: 그러나 이들도 평범한 학생·노동자·시민으로 시작했음 │ └─ 근거: 부지런함과 경험을 통해 아이디어를 발전시키고 타인과 공유함 └─ 찬성 주장: 나이·경험과 무관하게 누구나 학교·지역사회·직장에서 리더가 될 수 있음