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2025년 6월 고1 모의고사 31번 영어 지문 분석 및 해설

우리는 자라온 환경과 경험에 따라 어디에 집중해야 할지 결정하며, 정글 원주민과 도시인이 서로 다른 것을 잘 보는 것도 이 때문입니다.
페이지 요약
2561-31

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정리 범위 지문·해석·어법·논리 흐름·어휘 주제 the influence of environmental background on the focus of human attention 핵심 People use their specific past experiences to predict and direct their attention toward environmental cues relevant to their survival.
Title
Experience as a Compass: How Environment Shapes Our Attention
Main Idea
People use their specific past experiences to predict and direct their attention toward environmental cues relevant to their survival.
Topic
the influence of environmental background on the focus of human attention
한줄 요약
우리는 자라온 환경과 경험에 따라 어디에 집중해야 할지 결정하며, 정글 원주민과 도시인이 서로 다른 것을 잘 보는 것도 이 때문입니다.
이 페이지는 검색엔진과 학생 모두가 빠르게 이해할 수 있도록 핵심 요약 → 원문 → 문장별 분석 → 논리 구조 → 관련 페이지 순서로 구성했습니다.
지문 분석 문장별 분석 논리 구조 관련 페이지 자주 묻는 질문
지문 분석

핵심 요약과 문항 이해

검색 결과에서 바로 의미가 전달되도록, 이 부분에는 주제와 핵심 메시지를 자연어로 먼저 보여줍니다.

Easy Summary
우리는 자라온 환경과 경험에 따라 어디에 집중해야 할지 결정하며, 정글 원주민과 도시인이 서로 다른 것을 잘 보는 것도 이 때문입니다.
Main Idea
People use their specific past experiences to predict and direct their attention toward environmental cues relevant to their survival.
Topic
the influence of environmental background on the focus of human attention
문장별 분석

원문, 해석, 어법, 어휘를 문장 단위로 확인

한 문장씩 읽으면서 흐름을 잡으면, 학생들이 자주 놓치는 논리 연결이 훨씬 잘 보입니다.

1
In everyday life, we use previous experience to predict where we should pay attention.
일상생활에서, 우리는 어디에 집중해야 할지를 예측하기 위해 이전 경험을 사용한다.
어법
ᴸ 강한어조
2
Different environments create different expectations.
다른 환경은 다른 기대를 만든다.
어휘
expectation 기대, 예상, 전망
3
This was profoundly illustrated by the scientist Jared Diamond in his book Guns, Germs, and Steel.
이것은 과학자 Jared Diamond에 의해 그의 저서인 Guns, Germs, and Steel에서 깊이 있게 설명되었다.
어법
병렬구조: 콤콤앤드 ᴹ 수동태: 비피전
어휘
profoundly 깊은 곳에서, 절실히, 충심으로 illustrate 설명하다, 보여주다, 삽화를 넣다 germ 세균, 싹, 근원
4
He describes an adventure wandering through the New Guinea jungle with native New Guineans.
그는 New Guinea 정글을 New Guinea 원주민들과 함께 돌아다닌 모험을 묘사한다.
어법
ʷ 준동사(1형식): 잉전명
어휘
wander 돌아다니다, 헤매다
5
He relates that these natives tend to perform poorly at tasks Westerners have been trained to do since childhood.
그는 서구인들이 어린 시절부터 훈련받아 온 과업을 이 원주민들이 잘 수행하지 못하는 경향이 있다고 말한다.
어법
ᴺ 동명전명: to ᴸ 빈칸주의-인과관계 ᴺ 구조: 햅피1 ᴿ 긴동사 수동태: 햅빈피2
어휘
relate 관련시키다
6
But they are hardly stupid.
하지만 그들이 멍청한 것은 아니다.
7
They can detect the most subtle changes in the jungle, good for following the tracks of a predator or for finding the way back home.
그들은 정글에서 가장 미묘한 변화를 감지할 수 있는데, 이는 포식자의 흔적을 추적하거나 집으로 돌아오는 길을 찾는 데 유용하다.
어법
덩어리: 형포
어휘
detect 찾아내다, 감지하다
숙어
good for ~에 좋은
8
They know which insects to leave alone, know where food exists, can build and tear down shelters with ease.
그들은 어느 곤충을 내버려 두어야 할지 알며, 어디에 음식이 있는지 알고, 피난처를 쉽게 만들고 철거할 수 있다.
어법
ʷ 접속사: 동 which② ᴺ 구조: 콤동① 먼동사: 콤조 ᴺ 구조: 동웨어
어휘
exist 존재하다, 살아가다 ease 쉬움, 편안함, 편하게 하다, 완화하다
숙어
with ease 쉽게 leave alone 홀로 남겨지다, 가만히 두다
9
Diamond, who had never spent time in such places, has no ability to pay attention to these things.
그러한 장소에서 시간을 보내본 적이 없는 Diamond는 이러한 것들에 주의를 기울일 수 있는 능력이 없다.
어법
ᴺ 과거완료: had pp ᴺ 수일치: 콤햅② ᴹ 관계사: 콤후(계속적)
숙어
pay attention to 에 주의를 기울이다
10
Were he to be tested on such tasks, he also would perform poorly.
그가 그런 과업들에 대해 시험을 본다면, 그 역시 잘하지 못할 것이다.
어법
ᴿ If가정법 도치: Were ᴿ 부정사(수동): 투비피 ᴺ 구조: 부끝
논리 구조

문단 전개와 사고 흐름

핵심 논리 관계를 먼저 잡아두면, 독해 속도와 정답 근거 찾는 시간이 동시에 줄어듭니다.

[논리 흐름: 주제 → 근거 → 예시 → 근거] 환경에 따른 기대치와 주의 집중 ├─ 주제: 이전 경험이 주의 집중의 위치를 결정 ├─ 근거: 서로 다른 환경은 다른 기대치를 형성 ├─ 예시: 뉴기니 정글에서의 원주민과 다이아몬드 └─ 근거: 특정 환경 훈련 여부가 과업 수행 좌우