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BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2015년 3월 고2 모의고사 33번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

1532-33
한줄 요약
어릴 때 입던 스웨터를 기부했는데, 11년 후 아프리카 르완다에서 그 옷을 입고 있는 소년을 우연히 다시 만났습니다. 이 놀라운 만남은 우리 모두가 보이지 않는 끈으로 연결되어 있음을 알려줍니다.
주제
the interconnectedness of humanity illustrated through a traveling sweater
핵심 주장
The unexpected reunion with a donated sweater years later serves as a reminder of how humans are globally interconnected.

원문

Jacqueline Novogratz, the founder of the Acumen Fund, tells a story that demonstrates how connected we all are. Her story centers on a blue sweater. It was given to her by her uncle Ed when she was twelve. "I loved that soft wool sweater with its striped sleeves and two zebras in the front," she says. She even wrote her name on the tag. But the sweater got too tight for her as she grew older. So in her freshman year of high school she donated it to a charity. Eleven years later, she was jogging in Kigali, Rwanda, where she was working to set up an aid program for poor women. Suddenly, she spotted a little boy wearing a similar sweater. Could it be? She ran over to him and checked out the tag. Yes, there was her name. It was enough to remind Jacqueline ― and the rest of us ― of the threads of our connection to one another.::Acumen Fund의 설립자인 Jacqueline Novogratz는 우리 모두가 어떻게 연결되어 있는지를 보여주는 이야기를 해준다. 그녀의 이야기는 파란 스웨터 하나를 중심으로 전개된다. 그것은 그녀가 열두 살 때 삼촌 Ed로부터 받은 것이었다. "저는 줄무늬 소매와 얼룩말 두 마리가 앞에 있는 그 부드러운 모직 스웨터를 좋아했어요"라고 그녀는 말한다. 그녀는 심지어 꼬리표에 자신의 이름을 썼다. 그러나 그녀가 자라면서 그 스웨터는 그녀에게 너무 작아졌다. 그래서 고등학교 1학년 때 그녀는 그것을 자선단체에 기증했다. 11년 후, 그녀는 빈곤 여성을 위한 지원 프로그램을 시작하기 위하여 일하던 Rwanda의 Kigali에서 조깅을 하고 있었다. 갑자기 그녀는 비슷한 스웨터를 입고 있는 한 어린 소년을 발견했다. 그것일까? 그녀는 그에게 달려가서 꼬리표를 확인했다. 그래, 거기에 그녀의 이름이 있었다. 그것은 Jacqueline뿐만 아니라 나머지 우리들에게도 서로에 대한 우리의 인연이 실처럼 연결되어 있음을 상기시켜 주기에 충분했다.

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문장별 분석

1
Jacqueline Novogratz, the founder of the Acumen Fund, tells a story that demonstrates how connected we all are.
Acumen Fund의 설립자인 Jacqueline Novogratz는 우리 모두가 어떻게 연결되어 있는지를 보여주는 이야기를 해준다.
어법
ᴹ 4형식: tell me that ᴹ 수일치: 단명복동 ᴹ 수일치: 명관동s 구조-동끝②
어휘
acumen 통찰력, 재능, 날카로움 demonstrate 설명하다, 입증하다, 시위하다
2
Her story centers on a blue sweater.
그녀의 이야기는 파란 스웨터 하나를 중심으로 전개된다.
3
It was given to her by her uncle Ed when she was twelve.
그것은 그녀가 열두 살 때 삼촌 Ed로부터 받은 것이었다.
어법
ᴹ 수동태: 비피전
4
"I loved that soft wool sweater with its striped sleeves and two zebras in the front," she says.
"저는 줄무늬 소매와 얼룩말 두 마리가 앞에 있는 그 부드러운 모직 스웨터를 좋아했어요"라고 그녀는 말한다.
어법
ᴺ 분사: 더피
어휘
stripe 줄무늬, 띠, 종류, 막대
5
She even wrote her name on the tag.
그녀는 심지어 꼬리표에 자신의 이름을 썼다.
6
But the sweater got too tight for her as she grew older.
그러나 그녀가 자라면서 그 스웨터는 그녀에게 너무 작아졌다.
7
So in her freshman year of high school she donated it to a charity.
그래서 고등학교 1학년 때 그녀는 그것을 자선단체에 기증했다.
어휘
charity 자선, 구호
8
Eleven years later, she was jogging in Kigali, Rwanda, where she was working to set up an aid program for poor women.
11년 후, 그녀는 빈곤 여성을 위한 지원 프로그램을 시작하기 위하여 일하던 Rwanda의 Kigali에서 조깅을 하고 있었다.
어법
ᴹ 관계부사: 콤 웨어 ᴹ 1형식: 비잉전 ᴺ 분사: 전피 ᴹ 수동태: 비피부
어휘
aid 도움, 지원
숙어
set up (홈페이지, 시스템 등을) 개설하다, 설치하다
9
Suddenly, she spotted a little boy wearing a similar sweater.
갑자기 그녀는 비슷한 스웨터를 입고 있는 한 어린 소년을 발견했다.
어법
ʷ 준동사: 잉명
10
Could it be?
그것일까?
11
She ran over to him and checked out the tag.
그녀는 그에게 달려가서 꼬리표를 확인했다.
어법
ᴺ 병렬구조: 앤동~
숙어
run over 훑어보다, 치다
12
Yes, there was her name.
그래, 거기에 그녀의 이름이 있었다.
13
It was enough to remind Jacqueline ― and the rest of us ― of the threads of our connection to one another.
그것은 Jacqueline뿐만 아니라 나머지 우리들에게도 서로에 대한 우리의 인연이 실처럼 연결되어 있음을 상기시켜 주기에 충분했다.
어휘
remind 상기시키다, 생각나게 하다 thread 실, 실을 꿰다
숙어
be enough to ~하기에 충분하다 one another 서로 the rest of ~의 나머지

논리 구조

논리 구조 트리가 아직 없습니다.