카카오톡 문의하기
BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2015년 9월 고3 모의고사 23번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

1593-23

원문

Effective coaches prioritize. They focus on a single task instead of trying to multitask. They understand that multitasking is another way of saying you are going to complete several tasks, none of which are going to be very good. Yuhong Jiang, professor of psychology at Harvard University, points out that the brain isn't built to concentrate on two things at once. It works more slowly if it tries to. Effective coaches focus on those things that need to get done and separate out everything else. Separating what's important from what's not important is prioritizing. Ineffective coaches fail to put the big tasks first. They either believe they have unlimited time, thinking that they will have more time tomorrow to get something done, or they underestimate how much time they really do have. They have no ability to estimate how long a task will take.::유능한 코치는 우선 사항을 결정한다. 그들은 다중작업을 하려고 하는 대신에 단일한 과제에 초점을 맞춘다. 그들은 다중작업이 몇 가지 과제를 완수하려고 하는데, 그 중 어느 것도 아주 잘 되지 않을 거라고 말하는 또 다른 방식이라고 이해한다. 하버드 대학교의 심리학 교수인 Yuhong Jiang은 뇌는 한꺼번에 두 가지에 집중하도록 만들어지지 않았다고 지적한다. 그렇게 하려고 하다 보면 뇌는 더 천천히 작동한다. 유능한 코치는 해야 할 것들에 초점을 맞추고 다른 모든 것은 분리한다. 중요하지 않은 것으로부터 중요한 것을 분리하는 것이 우선 사항을 결정하는 것이다. 무능한 코치는 중대한 과제를 제일 순위로 두지 않는다. 그들은 무언가를 할 시간이 내일 더 있을 거라고 생각하면서 자기들에게 무한한 시간이 있다고 믿거나 또는 자기들에게 실제로 얼마나 많은 시간을 가지고 있는지를 과소평가한다. 그들은 어떤 과제가 얼마나 걸릴지를 추정할 수 있는 능력이 없다.

나의 지문 확인

문장별 분석

1
Effective coaches prioritize.
유능한 코치는 우선 사항을 결정한다.
어휘
prioritize 우선순위, 우선시하다, 채택
2
They focus on a single task instead of trying to multitask.
그들은 다중작업을 하려고 하는 대신에 단일한 과제에 초점을 맞춘다.
어법
ᴺ 1형식: 동전2
어휘
multitask 다중작업을 하다
숙어
instead of ~ 대신에 try to 하려고 노력하다 focus on ~에 초점을 맞추다
3
They understand that multitasking is another way of saying you are going to complete several tasks, none of which are going to be very good.
그들은 다중작업이 몇 가지 과제를 완수하려고 하는데, 그 중 어느 것도 아주 잘 되지 않을 거라고 말하는 또 다른 방식이라고 이해한다.
어법
ᴿ 관계사 수일치: of which V 수일치: another 접속사: 동댓
어휘
multitask 다중작업을 하다
4
Yuhong Jiang, professor of psychology at Harvard University, points out that the brain isn't built to concentrate on two things at once.
하버드 대학교의 심리학 교수인 Yuhong Jiang은 뇌는 한꺼번에 두 가지에 집중하도록 만들어지지 않았다고 지적한다.
어법
ᴿ 수동태: 비피투 (5형식)
숙어
at once 즉시, 동시에 point out 지적하다 [상기시키다]
5
It works more slowly if it tries to.
그렇게 하려고 하다 보면 뇌는 더 천천히 작동한다.
어법
ᴺ 구조: 전끝 부사: more 부사
숙어
try to 하려고 노력하다
6
Effective coaches focus on those things that need to get done and separate out everything else.
유능한 코치는 해야 할 것들에 초점을 맞추고 다른 모든 것은 분리한다.
어법
ᴺ 1형식: 동전2 ᴹ 2형식: 동피① ᴹ 수일치: 명관동5 ᴺ 병렬구조: 앤동
어휘
separate 분리하다
숙어
focus on ~에 초점을 맞추다
7
Separating what's important from what's not important is prioritizing.
중요하지 않은 것으로부터 중요한 것을 분리하는 것이 우선 사항을 결정하는 것이다.
어법
구조-be ing끝
어휘
separate 분리하다 prioritize 우선순위, 우선시하다, 채택
8
Ineffective coaches fail to put the big tasks first.
무능한 코치는 중대한 과제를 제일 순위로 두지 않는다.
어휘
ineffective 무력한, 효과 없는, 헛된 fail 실패하다, 실패, 못하다, 없다, 낙제하다
숙어
fail to ~하지 못하다
9
They either believe they have unlimited time, thinking that they will have more time tomorrow to get something done, or they underestimate how much time they really do have.
그들은 무언가를 할 시간이 내일 더 있을 거라고 생각하면서 자기들에게 무한한 시간이 있다고 믿거나 또는 자기들에게 실제로 얼마나 많은 시간을 가지고 있는지를 과소평가한다.
어법
ʷ 준동사: 띵피 ᴹ 2형식: 동피① ᴺ 접속사-EITHER ⓐ OR ⓑ ᴿ 준동사: 콤잉 구조-동끝⑨ 구조: 피콤 ʷ 5형식: 동명피 ᴺ 구조: 햅피1 ᴺ 접속사: 댓대
어휘
underestimate 과소평가하다
10
They have no ability to estimate how long a task will take.
그들은 어떤 과제가 얼마나 걸릴지를 추정할 수 있는 능력이 없다.
어휘
estimate 평가하다, 견적, 평가

논리 구조

논리 구조 트리가 아직 없습니다.