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2023년 1월 고2 모의고사 18번 영어 지문 분석 및 해설

수능 영어 지문 분석
페이지 요약
2312-18

이 페이지에서 바로 확인할 내용

정리 범위 지문·해석·어법·논리 흐름·어휘
이 페이지는 검색엔진과 학생 모두가 빠르게 이해할 수 있도록 핵심 요약 → 원문 → 문장별 분석 → 논리 구조 → 관련 페이지 순서로 구성했습니다.
지문 분석

핵심 요약과 문항 이해

검색 결과에서 바로 의미가 전달되도록, 이 부분에는 주제와 핵심 메시지를 자연어로 먼저 보여줍니다.

지문 요약 정보가 아직 없습니다.
문장별 분석

원문, 해석, 어법, 어휘를 문장 단위로 확인

한 문장씩 읽으면서 흐름을 잡으면, 학생들이 자주 놓치는 논리 연결이 훨씬 잘 보입니다.

1
To whom it may concern, I am writing to inform you of an ongoing noise issue that I am experiencing.
관계자 귀하, 저는 제가 겪고 있는 지속되는 소음 문제에 대해 알려 드리기 위해 이 편지를 씁니다.
어법
구조-be ing끝 ᴺ 접속사: 댓대
어휘
concern 걱정, 관심, 걱정하다, 관심을 갖다 inform 알리다, 통지하다
2
My apartment faces the basketball courts of the community center.
저의 아파트는 문화 센터의 농구 코트를 향하고 있습니다.
3
While I fully support the community center's services, I am constantly being disrupted by individuals playing basketball late at night.
저는 문화 센터의 서비스를 전적으로 지지하고 있지만, 밤늦게 농구를 하는 사람들에 의해 끊임없이 방해받고 있습니다.
어법
ᴹ 수동태: 비피전 ᴿ 긴동사 수동태: 비빙피② ʷ 준동사: 잉명 ʷ 형용사구: 형전명
어휘
disrupt 혼란시키다, 붕괴시키다
4
Many nights, I struggle to fall asleep because I can hear people bouncing balls and shouting on the basketball courts well after 11 pm.
많은 밤마다, 밤 11시가 한참 넘어서도 저는 사람들이 농구 코트에서 공을 튀기고 소리치는 것을 들어야 해서 잠을 자는 데 애를 먹습니다.
어법
ᴹ 접두사A 단어 ᴺ 병렬: 앤잉 형용사 a시작 ᴸ 빈칸주의-인과관계 ʷ 준동사: 잉명
어휘
struggle 싸우다, 노력하다, 투쟁, 노력 bounce 튀어 오르다, 깡충깡충 뛰다, 튀다
5
Could you restrict the time the basketball court is open to before 9 pm?
당신은 농구 코트를 여는 시간을 밤 9시 이전으로 제한해 주실 수 있으십니까?
어법
ᴹ 구조: 더명더명 ʷ 구조: 비동
어휘
restrict 제한하다, 한정하다
숙어
be open to ~을 기꺼이 받아들이다
6
I'm sure I'm not the only person in the neighborhood that is affected by this noise issue.
저는 이 근처에서 이 소음 문제에 의해 영향받는 유일한 사람이 아님을 확신합니다.
어법
ᴹ 수동태: 비피전
7
I appreciate your assistance.
당신의 협조에 감사드립니다.
어휘
assistance 지원, 원조, 도움, 보조, 조력
논리 구조

문단 전개와 사고 흐름

핵심 논리 관계를 먼저 잡아두면, 독해 속도와 정답 근거 찾는 시간이 동시에 줄어듭니다.

논리 구조 트리가 아직 없습니다.