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2024년 6월 고2 모의고사 29번 영어 지문 분석 및 해설

미소 짓는 능력은 선천적이지만, 앞 못 보는 아기들의 경우 사회적 피드백이 없으면 미소가 사라진다는 점에서 생물학과 경험이 인간 발달에 함께 작용함을 보여준다.
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2462-29

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정리 범위 지문·해석·어법·논리 흐름·어휘 주제 Social feedback is essential for maintaining babies' natural smiling behavior beyond infancy. 핵심 Although smiling is an innate biological capacity in humans, continuous social reinforcement through interactive feedback is required to prevent it from fading.
Title
Social Feedback Is Essential for Maintaining Natural Smiling Behavior in Babies
Main Idea
Although smiling is an innate biological capacity in humans, continuous social reinforcement through interactive feedback is required to prevent it from fading.
Topic
Social feedback is essential for maintaining babies' natural smiling behavior beyond infancy.
한줄 요약
미소 짓는 능력은 선천적이지만, 앞 못 보는 아기들의 경우 사회적 피드백이 없으면 미소가 사라진다는 점에서 생물학과 경험이 인간 발달에 함께 작용함을 보여준다.
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지문 분석 문장별 분석 논리 구조 관련 페이지 자주 묻는 질문
지문 분석

핵심 요약과 문항 이해

검색 결과에서 바로 의미가 전달되도록, 이 부분에는 주제와 핵심 메시지를 자연어로 먼저 보여줍니다.

Easy Summary
미소 짓는 능력은 선천적이지만, 앞 못 보는 아기들의 경우 사회적 피드백이 없으면 미소가 사라진다는 점에서 생물학과 경험이 인간 발달에 함께 작용함을 보여준다.
Main Idea
Although smiling is an innate biological capacity in humans, continuous social reinforcement through interactive feedback is required to prevent it from fading.
Topic
Social feedback is essential for maintaining babies' natural smiling behavior beyond infancy.
문장별 분석

원문, 해석, 어법, 어휘를 문장 단위로 확인

한 문장씩 읽으면서 흐름을 잡으면, 학생들이 자주 놓치는 논리 연결이 훨씬 잘 보입니다.

1
The built-in capacity for smiling is proven by the remarkable observation that babies who are congenitally both deaf and blind, who have never seen a human face, also start to smile at around 2 months.
미소 짓기에 대한 선천적인 능력은 선천적으로 청각장애와 시각장애가 있고, 사람 얼굴을 한 번도 본 적이 없는 아기들도, 약 2개월 즈음에 미소를 짓기 시작한다는 놀라운 관찰에 의해 증명된다.
어법
ᴹ 수일치: 명관동① ᴺ 분사: 더피 ᴹ 관계사: 콤후(계속적) ᴹ 수동태: 비피전
어휘
capacity 능력, 용량, 가능성, 기능, 자격 remarkable 놀라운, 주목할 만한, 훌륭한, 괄목할 만한, 두드러진 observation 관찰, 관측, 전망, 의견 congenitally 선천적으로
숙어
congenitally 선천적으로 built-in capacity 내재된 능력 remarkable observation 놀라운 관찰 built-in 선천적인 (타고난) at around ~무렵에
2
However, smiling in blind babies eventually disappears if nothing is done to reinforce it.
그러나, 시각장애를 가진 아기의 미소 짓기는 그것을 강화하기 위해 아무것도 행해지지 않으면 결국 사라진다.
어법
ᴿ 수동태: 비피투 (5형식)
어휘
reinforce 보강하다, 강화하다, 강조하다
숙어
reinforce 강화하다 (심리학 용어: 반응 가능성을 높이다)
3
Without the right feedback, smiling dies out.
적절한 피드백이 없으면, 미소 짓기는 사라진다.
숙어
die out 소멸하다 (점차 사라지다)
4
But here's a fascinating fact: blind babies will continue to smile if they are cuddled, bounced, nudged, and tickled by an adult ― anything to let them know that they are not alone and that someone cares about them.
하지만 여기에 흥미로운 사실이 있다: 만약 그들이 어른에 의해서 안기고, 흔들리고, 슬쩍 찔리고, 간지럽혀지면 ― 그들이 혼자가 아니며 누군가 그들에게 관심을 갖고 있다는 것을 알게 하는 것 ― 시각장애를 가진 아기들은 계속 미소를 지을 것이다.
어법
ᴹ 5형식: 동명동1 ᴺ 감정분사(ing) 접속사: 동댓 병렬구조: 콤콤앤드 ᴺ 접속사: 댓대 ᴺ 수동태: 비피끝
어휘
fascinate 매료시키다, 마음을 빼앗다 cuddle 꼭 껴안다, 포옹, 포옹하다 bounce 튀어 오르다, 깡충깡충 뛰다, 튀다 nudge 조금, 살짝 찌르다, 이끌다, 자극, 넛지 tickle 간지럼을 태우다, 웃기다, 기쁘다
숙어
care about ~에 관심을 가지다 신경 쓰다 continue to 계속해서 ~하다
5
This social feedback encourages the baby to continue smiling.
이러한 사회적 피드백은 그 아기가 계속 미소를 지을 수 있도록 조장한다.
어법
ᴹ 5형식: 동명투
어휘
social 사회의, 사교적인
숙어
social feedback 사회적 피드백
6
In this way, early experience operates with our biology to establish social behaviors.
이런 방식으로, 초기 경험은 우리의 생리 작용과 함께 작용하여 사회적 행동을 형성한다.
어휘
operate 운영하다, 영업하다, 작동하다, 운전하다, 수술하다 biology 생물학 establish 설립하다, 확립하다, 제정하다 social 사회의, 사교적인 behavior 행동, 행위, 행태, 태도, 습성
숙어
social behavior 사회적 행동 early experience 초기 경험 establish social behavior 사회적 행동을 확립하다 operate with ~와 함께 작용하다
7
In fact, you don't need the cases of blind babies to make the point.
사실, 당신은 이를 설명하기 위해 시각장애를 가진 아기의 사례들을 필요로 하지 않는다.
숙어
in fact 사실은, 실제로는 make the point 주장을 입증하다 (논점을 명확히 하다)
8
Babies with sight smile more at you when you look at them or, better still, smile back at them.
시력이 있는 아기들은 당신이 그들을 바라볼 때나, 더 나아가, 당신이 그들에게 미소를 지어줄 때, 당신에게 더 많이 미소 짓는다.
어법
ᴺ 삽입: 앤콤
어휘
sight 시야, 광경, 시력
숙어
with sight 시력이 있는 (앞이 보이는) smile back 미소로 화답하다 (맞받아 웃다) better still 훨씬 더 좋게는 (게다가 더 좋은 것은) look at ~을 보다
논리 구조

문단 전개와 사고 흐름

핵심 논리 관계를 먼저 잡아두면, 독해 속도와 정답 근거 찾는 시간이 동시에 줄어듭니다.

[논리 흐름: 주제 → 근거 → 전환 → 근거 → 찬성 주장] 웃음의 생득성과 사회적 강화 ├─ 주제: 웃음의 생물학적 능력과 경험의 결합 ├─ 근거: 시청각 장애 아기의 자발적 웃음 ├─ 전환: 강화 부재 시 소멸하는 웃음의 특성 ├─ 근거: 성인의 피드백을 통한 웃음의 지속 └─ 찬성 주장: 사회적 상호작용이 행동을 확립함