카카오톡 문의하기
BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2026년 1월 고5 모의고사 604번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

2615-604
한줄 요약
독서는 단순히 정보를 받아들이는 것이 아니라, 작가가 준 단어들을 바탕으로 독자가 자신의 기억과 상상력을 동원해 머릿속에 자신만의 세계를 직접 짓는 창의적인 활동입니다.
주제
Reading literature activates imagination by blending memory and perception into inner worlds.
핵심 주장
Literature engages the reader's imagination to reverse the process of perception, allowing them to build an internal world from memory.

원문

In the escape that reading literature provides through vicarious identification and comparison with other lives, places, and times, we activate our imagination, that uniquely human ability to explore an alternative set of ideas and experiences that are outside our present environment and that may not even be real. As opposed to perception that receives and processes information from the outside world ─ light, sound, shape ─ and finds meaning in it ─ a sunset, a symphony, a house ─ in imagination, the process is reversed. Translating the words we read into what they signify, we populate an inner world in which imagery is created from the memory. For example, we read "house" and picture a representation of a house from memory. It is our imagination, the complex interweaving of perception and memory that literature activates, releasing a latent creativity that pleases. The writer may provide the blueprint, but the reader builds literature's many rooms, and like any satisfying occupation, literature gratifies our imaginative and creative abilities.::문학을 읽는 것이 다른 삶, 다른 장소, 다른 시대와의 대리적 동일시와 비교를 통해 제공하는 도피 속에서, 우리는 상상력, 즉 현재 우리의 환경 밖에 있고 심지어 실제가 아닐 수도 있는 일단의 대안적 개념과 경험을 탐색할 수 있는, 인간에게만 고유한 그 능력을 활성화한다. 외부 세계로부터 빛, 소리, 형태 같은 정보를 받아들이고 처리하여, 노을, 교향곡, 집 같이 그것에서 의미를 찾는 지각과 반대로, 상상에서는 그 과정이 역전된다. 우리가 읽는 단어를 그것이 의미하는 것으로 바꾸면서, 우리는 심상이 기억으로부터 창조되는 내적 세계에 산다. 예를 들어, 우리는 '집'이라는 단어를 읽고, 기억 속에서 집에 대한 표상을 떠올린다. 문학이 활성화하는 것은 바로 우리의 상상력, 즉 지각과 기억의 복잡한 얽힘인데, 이는 즐거움을 주는 잠재적 창의성을 일깨워 준다. 작가는 청사진을 제공할 수는 있지만, 문학의 많은 방을 짓는 것은 독자이며, 만족감을 주는 다른 어떤 활동과 마찬가지로, 문학은 우리의 상상력과 창의력을 만족시킨다.

나의 지문 확인

문장별 분석

1
In the escape that reading literature provides through vicarious identification and comparison with other lives, places, and times, we activate our imagination, that uniquely human ability to explore an alternative set of ideas and experiences that are outside our present environment and that may not even be real.
문학을 읽는 것이 다른 삶, 다른 장소, 다른 시대와의 대리적 동일시와 비교를 통해 제공하는 도피 속에서, 우리는 상상력, 즉 현재 우리의 환경 밖에 있고 심지어 실제가 아닐 수도 있는 일단의 대안적 개념과 경험을 탐색할 수 있는, 인간에게만 고유한 그 능력을 활성화한다.
어법
ᴺ 동명전명: with ᴹ 수일치: 명관동① ᴺ 병렬구조: 앤동~ 접속사: 동댓 ᴺ 접속사: 콤댓 병렬구조: 콤콤앤드
어휘
escape 탈출하다, 벗어나다, 탈출, 도피 literature 문학 vicarious 대리의, 대리를 하는, 대리직의 identification 식별, 표시, 동정, 신원 확인, 공감, 신분증 comparison 비교 activate 활성화시키다, 가동시키다 imagination 상상, 창의성, 착각 alternative 대안, 대안의 present 현재의, 참석한, 제시하다, 선물
숙어
vicarious identification 대리 동일시
2
As opposed to perception that receives and processes information from the outside world ─ light, sound, shape ─ and finds meaning in it ─ a sunset, a symphony, a house ─ in imagination, the process is reversed.
외부 세계로부터 빛, 소리, 형태 같은 정보를 받아들이고 처리하여, 노을, 교향곡, 집 같이 그것에서 의미를 찾는 지각과 반대로, 상상에서는 그 과정이 역전된다.
어법
ᴹ 수일치: 명관동s ᴺ 구조: 콤동① ᴺ 수동태: 비피끝
어휘
oppose 반대하다 perception 인식, 지각, 생각, 시각, 이해 process 과정, 처리하다 imagination 상상, 창의성, 착각 reverse 뒤집다, 후진하다, 반대의, 반대, 후진
숙어
as opposed to ~와는 대조적으로 ~이 아니라
3
Translating the words we read into what they signify, we populate an inner world in which imagery is created from the memory.
우리가 읽는 단어를 그것이 의미하는 것으로 바꾸면서, 우리는 심상이 기억으로부터 창조되는 내적 세계에 산다.
어법
ᴹ 관계부사: in which ᴹ 생략: 더명대 ᴺ 전명구: 전왓 ᴹ 수동태: 비피전
어휘
translate 번역하다, 옮기다 signify 의미하다, 중요하다 populate 거주시키다 imagery 상, 표상, 비유적 묘사
4
For example, we read house and picture a representation of a house from memory.
예를 들어, 우리는 '집'이라는 단어를 읽고, 기억 속에서 집에 대한 표상을 떠올린다.
어휘
representation 표현, 표상, 대표, 대의권
숙어
for example 예를 들어
5
It is our imagination, the complex interweaving of perception and memory that literature activates, releasing a latent creativity that pleases.
문학이 활성화하는 것은 바로 우리의 상상력, 즉 지각과 기억의 복잡한 얽힘인데, 이는 즐거움을 주는 잠재적 창의성을 일깨워 준다.
어법
ᴿ 준동사: 콤잉
어휘
imagination 상상, 창의성, 착각 interweave 짜넣다, 섞어 짜다, 섞어서 짜다 perception 인식, 지각, 생각, 시각, 이해 literature 문학 activate 활성화시키다, 가동시키다 release 놓아주다, 방출하다, 석방, 발표 latent 잠재성의, 잠복성의, 숨어 있는 creativity 창조성, 창조력, 창의성
6
The writer may provide the blueprint, but the reader builds literature's many rooms, and like any satisfying occupation, literature gratifies our imaginative and creative abilities.
작가는 청사진을 제공할 수는 있지만, 문학의 많은 방을 짓는 것은 독자이며, 만족감을 주는 다른 어떤 활동과 마찬가지로, 문학은 우리의 상상력과 창의력을 만족시킨다.
어법
ᴺ 감정분사(ing)
어휘
blueprint 청사진 literature 문학 occupation 직업, 점령, 일제 식민통치 gratify 만족시키다, 기쁘게 하다

논리 구조

[논리 흐름: 주제 → 근거 → 예시 → 찬성 주장] 문학 읽기를 통한 상상력의 활성화 ├─ 주제: 문학은 인간 고유의 상상력을 자극 ├─ 근거: 지각 정보를 기억으로 재구성함 ├─ 예시: 텍스트 '집'을 시각화하는 과정 └─ 찬성 주장: 독자는 문학 세계를 짓는 주체임