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2026년 9월 고1 모의고사 20번 영어 지문 분석 및 해설

학습용 게임을 만들 때는 무조건 재미있게 만들려고 하기보다, 학습자가 콘텐츠에 적극적으로 참여하고 상호작용할 수 있도록 만드는 데 집중해야 합니다.
페이지 요약
2691-20

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정리 범위 지문·해석·어법·논리 흐름·어휘 주제 prioritizing educational engagement over pure entertainment in learning game design 핵심 Learning games should focus on content engagement rather than pure entertainment value.
Title
Entertainment vs. Engagement: Design Principles for Educational Games
Main Idea
Learning games should focus on content engagement rather than pure entertainment value.
Topic
prioritizing educational engagement over pure entertainment in learning game design
한줄 요약
학습용 게임을 만들 때는 무조건 재미있게 만들려고 하기보다, 학습자가 콘텐츠에 적극적으로 참여하고 상호작용할 수 있도록 만드는 데 집중해야 합니다.
이 페이지는 검색엔진과 학생 모두가 빠르게 이해할 수 있도록 핵심 요약 → 원문 → 문장별 분석 → 논리 구조 → 관련 페이지 순서로 구성했습니다.
지문 분석 문장별 분석 논리 구조 관련 페이지 자주 묻는 질문
지문 분석

핵심 요약과 문항 이해

검색 결과에서 바로 의미가 전달되도록, 이 부분에는 주제와 핵심 메시지를 자연어로 먼저 보여줍니다.

Easy Summary
학습용 게임을 만들 때는 무조건 재미있게 만들려고 하기보다, 학습자가 콘텐츠에 적극적으로 참여하고 상호작용할 수 있도록 만드는 데 집중해야 합니다.
Main Idea
Learning games should focus on content engagement rather than pure entertainment value.
Topic
prioritizing educational engagement over pure entertainment in learning game design
문장별 분석

원문, 해석, 어법, 어휘를 문장 단위로 확인

한 문장씩 읽으면서 흐름을 잡으면, 학생들이 자주 놓치는 논리 연결이 훨씬 잘 보입니다.

1
Learning games need to be what we call 'fun enough.'
학습 게임은 우리가 '필요한 만큼 재미있는'이라 부르는 것이 될 필요가 있다.
어법
명접-what~called
숙어
need to ~할 필요가 있다
2
Many new learning-game developers try to design an entertaining game.
많은 새로운 학습 게임 개발자는 재미있는 게임을 설계하려고 한다.
어휘
entertain 즐겁게 하다
숙어
try to 하려고 노력하다
3
Unfortunately, that often makes learning harder rather than easier.
불행히도 그것은 종종 학습을 더 쉽게라기 보다는 오히려 더 어렵게 만든다.
어법
ᴺ 접속사: 콤댓
숙어
rather than ~라기 보다는
4
Remember, you are not creating the next great commercial game to entertain your learners; you are creating a learning game in which success will be measured by the achievement of learning outcomes.
당신은 당신의 학습자를 즐겁게 하기 위한 그 다음의 훌륭한 상업용 게임을 만들고 있는 것이 아니라는 것을 기억하라; 당신은 성공이 학습 성과의 달성에 의해 측정될 학습 게임을 만들고 있다.
어법
ᴹ 관계부사: in which ᴹ 수동태: 비피전
어휘
commercial 상업용의, 상업적인, 광고, 민간의, 통상의 entertain 즐겁게 하다 achievement 성취, 업적, 성적, 개가 outcome 결과, 성과
5
Resist the temptation to create a ton of rules, pile on different game elements, and incorporate multiple dynamics to keep player interest high.
플레이어의 흥미를 높이기 위해 수많은 규칙을 만들고, 다른 게임 요소들을 쌓아 올리고, 다양한 역학을 포함하려는 유혹을 억제하라.
어법
ʷ 5형식: 동명형 ᴹ 2형식: 동형1 병렬구조: 콤콤앤드
어휘
resist 저항하다 temptation 유혹 element 요소, 원소, 구성, 원리, 가지 incorporate 통합하다 dynamics 역학, 역동성, 활력, 원동력
6
Yes, the game should be engaging with a mild level of fun, but learning should be the goal.
그렇다, 게임은 가벼운 수준의 재미를 가지고 참여를 이끌어야 하지만, 학습이 목표가 되어야 한다.
어법
ᴹ 1형식: 비잉전 ᴺ 병렬: 앤잉 ᴸ 강한어조 ᴸ 강한어조
어휘
engage 관여하다, 약속하다, 약혼하다
숙어
engage with ~와 관계를 맺다, 소통하다
7
Focus on engagement rather than entertainment.
오락이 아니라 참여에 집중하라.
어휘
engagement 참여, 개입, 연대, 약혼, 교전 entertainment 연예, 오락, 여흥, 즐거움
숙어
rather than ~라기 보다는 focus on ~에 초점을 맞추다
8
The goals of the game play should be interactivity and engagement.
게임 플레이의 목표는 상호작용성과 참여여야 한다.
어법
ᴸ 강한어조
어휘
interactivity 상호 대화, 대화형, 쌍방향성 engagement 참여, 개입, 연대, 약혼, 교전
9
Research shows that what makes games instructional is the level of interactivity and engagement the learners have with the content.
연구는 게임을 교육적으로 만드는 것은 학습자가 콘텐츠와 갖는 상호작용성과 참여의 수준임을 보여준다.
어법
ʷ 5형식: 동명형 접속사: 동댓 ᴹ 5형식: 동명형 (짧)
어휘
instructional 교육의 interactivity 상호 대화, 대화형, 쌍방향성 engagement 참여, 개입, 연대, 약혼, 교전 content 내용, 만족하는, 목차
10
Given those parameters, making sure the learners are engaged and active is far more important than making sure they are entertained.
그러한 요인을 고려할 때, 그들이 즐거워하는 것을 보장하는 것보다 학습자가 참여하고 능동적인지를 보장하는 것이 훨씬 더 중요하다.
어법
ʷ 구조: given (~를 고려해보면) ᴹ 병렬구조: 댄잉 ᴺ 비교급: 강조 ᴿ 준동사: 콤잉 구조-첫기븐 ʷ 5형식: 동명피 ʷ 5형식: 동명피 ᴺ 수동태: 비피끝
어휘
parameter 매개 변수, 조건 engage 관여하다, 약속하다, 약혼하다 active 활동적인, 적극적인 entertain 즐겁게 하다
숙어
make sure 확인하다[확실히 하다]
논리 구조

문단 전개와 사고 흐름

핵심 논리 관계를 먼저 잡아두면, 독해 속도와 정답 근거 찾는 시간이 동시에 줄어듭니다.

논리 구조 트리가 아직 없습니다.