2018년 1월 고2 모의고사 4345번 영어 지문 분석 및 해설

It was 1983 and Sloop was entering the sixth grade. The one class she looked forward to was chorus, but something happened early in the semester that is still in her memory. The students were arranged into groups on the risers: altos, sopranos, tenors, and baritones. The music teacher — a woman with a seemingly permanent frown on her face — led the choir in a familiar song, using a pointer to click the rhythm of the song on a music stand. Then the teacher started walking over toward Sloop. Suddenly she stopped the song and addressed her directly. "Your voice is not blending in with the other girls at all. Just pretend to sing." For the rest of the year, whenever the choir sang, she mouthed the words. She recalls, "Chorus was supposed to be my favorite thing. My family said I could sing, but the teacher said I couldn't. So I started to question everything." She began to act out, hanging out with the wrong crowd at school. It was a dark time. In the summer after her seventh-grade year, Sloop attended a camp for gifted kids and surprised herself by participating in chorus. During practice, she mouthed the words, but the teacher noticed it. After class she invited Sloop to sit next to her on the piano bench and asked her to sing together. Then the teacher looked her in the eyes and said, "You have a distinctive, expressive, and beautiful voice. For the rest of that magical summer, Sloop experienced a metamorphosis, shedding her cocoon and emerging as a butterfly looking for light. She became confident in her singing. In high school, she joined the theater department and played the leading role in almost every musical production. She grew comfortable in front of audiences until, in her proudest moment, she sang with her choir at Carnegie Hall! This was the same girl who had once been told to "mouth the words."::1983년이었고 Sloop은 6학년이 되었다. 그녀가 기대했던 한 수업은 합창이었지만, 그녀의 기억 속에 아직도 남아 있는 어떤 일이 학기 초에 있었다. 학생들은 이중 무대 위에 알토, 소프라노, 테너 그리고 바리톤 그룹별로 배치되었다. 겉으로 보기에 항상 찡그린 얼굴의 여자 음악 선생님은 지휘봉을 사용해서 노래 리듬에 맞춰 악보대를 두드리면서 익숙한 노래로 합창단을 이끌었다. 그때 선생님이 Sloop을 향해 걸어오기 시작했다. 갑자기 그녀는 노래를 멈추더니 그녀에게 곧바로 말했다. "네 목소리가 다른 소녀들과 전혀 조화를 이루지 못하고 있어. 그냥 노래를 부르는 척만 해라." 그 해의 나머지 기간 동안 합창단이 노래를 할 때마다 그녀는 가사를 입 모양으로만 말했다. 그녀는 회상한다, "합창은 내가 가장 좋아했던 것이었어요. 내 가족은 내가 노래를 할 수 있다고 말했지만 그 선생님은 내가 할 수 없다고 말했어요. 그래서 나는 모든 것에 대해 의문을 가지기 시작했어요." 그녀는 학교에서 나쁜 무리와 어울리며 말썽을 피우기 시작했다. 암울한 시기였다. 7학년 후 여름, 그녀는 재능이 있는 아이들을 위한 캠프에 참가했고 합창단에 참여하여 자신을 놀라게 했다. 연습 동안, 그녀는 가사를 입 모양으로만 말했는데, 선생님이 그것을 알아차렸다. 수업 후 그녀는 Sloop을 불러 피아노 의자 자기 옆에 앉도록 하고 그녀에게 함께 노래하기를 요구했다. 그러더니 그 선생님은 그녀의 눈을 쳐다보고 "너는 독특하고 표현력이 뛰어나고 아름다운 목소리를 가지고 있구나"라고 말했다. 그 마법 같은 여름의 나머지 기간 동안, Sloop은 그녀의 허물을 벗고 빛을 찾는 나비처럼 나오면서 변신을 경험했다. 그녀는 자신의 노래에 대해 자신감을 가지게 되었다. 고등학교 시절, 그녀는 연극부에 가입했고 거의 모든 음악 작품에서 주연 역 할을 맡았다. 그녀는 관객들 앞에서 점점 편안해졌고, 결국 가장 자랑스러운 순간에 Carnegie Hall에서 합창단과 함께 노래를 부르기에 이르렀다! 이 사람이 한때 '가사를 입 모양으로만 말하라'는 말을 들었던 소녀와 같은 사람이었다.