As a twelve year old, Richard Feynman set up a little lab in his room, bought his first radio and, rather than listening to it, he took it apart. He soon became quite good at fixing radios. This was in the early 1930s, during the Great Depression, so a boy who could fix radios cheaply was useful. On one occasion, he was picked up by a client who seemed far from convinced that this boy wouldn't be a waste of his time and money. The client kept on asking Feynman how a boy could know anything useful about radios until they arrived at the client's poorhouse. Feeling pressured, Feynman turned the radio on. It started wobbling, then gave out a terrifically loud roar for a few minutes before quieting and playing correctly. He was confused. He had never encountered this before. He shut the radio off, began walking around in the room and thinking. The client was entirely unimpressed. He wanted action, and he wanted to see the boy working. He started protesting to Feynman, asking him to stop wasting his time and get on with fixing the radio, or leave. Despite the heckling, Feynman kept on thinking. He wondered how any radio could make such a noise. Most radios failed because of faulty equipment or loose wiring; he wasn't convinced it would be either. After a while, Feynman came up with a theory: Radio sets in those days were made from a series of tubes. If he took them out and reversed the order, the vibration and noise might disappear. Now, at last, Feynman was ready to act. He changed the tubes and turned the radio on. It worked perfectly. The client was astonished. He became one of Feynman's biggest advocates, telling everyone he knew of the boy who "fixes radios by thinking."::12살 아이였을 때 Richard Feynman은 자기 방에 작은 실험실을 차리고, 자신의 첫 라디오를 사서, 그것을 듣는 대신에 분해했다. 그는 곧 라디오를 고치는 데에 꽤 능숙해졌다. 이때는 대공황 시기 동안인 1930년대 초기여서, 라디오를 싸게 고칠 수 있는 소년은 유용했다. 한번은, 이 소년이 그의 시간과 돈을 낭비하지 않을 것이라고 전혀 확신하지 않는 것처럼 보이는 한 고객이 그를 데리러 왔다. 고객은 그들이 고객의 구빈원(救貧院)에 도착할 때까지 어떻게 소년이 라디오에 관한 유용한 것을 알 수 있는지 Feynman에게 계속해서 물었다. 압박감을 느끼며, Feynman은 라디오를 켰다. 그것은 떨리기 시작했고, 그런 다음 몇 분 동안 엄청나게 큰 굉음을 내더니 조용해진 다음 제대로 작동했다. 그는 혼란스러웠다. 그는 전에 이런 상황을 접한 적이 없었다. 그는 라디오를 끄고 방 안을 서성거리면서 생각하기 시작했다. 그 고객은 전혀 감명받지 못했다. 그는 행동을 원했고, 소년이 일하고 있는 것을 보고 싶었다. 그는 Feynman에게 항의하기 시작했고, 자기 시간을 그만 낭비하고 라디오를 계속 고치거나 아니면 떠나 달라고 했다. 방해에도 불구하고 Feynman은 계속해서 생각했다. 그는 어떻게 라디오가 그런 소음을 낼 수 있는지 의문이 들었다. 대부분의 라디오는 결함이 있는 부품이나 느슨한 배선 때문에 고장이 났는데, 그는 그 둘 중 어느 하나 때문일 것이라는 확신이 없었다. 잠시 후, Feynman은 한 가지 이론을 생각해 냈다: 당시에 라디오 세트는 일련의 진공관으로 만들어졌다. 만약 그가 그것들을 꺼내서 배열 순서를 뒤바꾸면, 진동과 소음이 사라질지도 모르는 일이었다. 이제, 마침내, Feynman은 행동할 준비가 되어 있었다. 그는 진공관들을 바꾸고 라디오를 켰다. 그것은 완벽하게 작동했다. 고객은 깜짝 놀랐다. 그는 Feynman의 가장 큰 지지자 중 한 사람이 되었고, 모든 이들에게 자기가 '생각함으로써 라디오를 고치는' 소년에 대해 알고 있다고 말했다.