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BTSTUDY / EXAM ANALYSIS

2026년 0월 고3 모의고사 35번 영어 지문 분석 및 해설

핵심 정리

2603-35
한줄 요약
해마가 손상된 사람은 어떤 일을 했다는 기억이 없어도 그 일을 반복하면서 더 잘할 수 있다. 운동 기술을 배우는 과정과 의식적으로 기억하는 과정은 서로 다르다.
주제
The separation of motor learning from conscious memory after hippocampal damage
핵심 주장
Hippocampal damage shows that motor skills can improve through practice even when conscious memories of the practice do not form.

원문

Research with patients with damage to the hippocampus has indicated that conscious memory of events and motor learning are separate neurological systems. A patient with hippocampal damage can learn a motor task and get better with practice, but each time he practices he will have no conscious memory of doing the task. The motor circuits become trained, but damage to the hippocampus prevents the formation of new conscious memories. Therefore, the motor circuits learn a new task, such as solving a simple mechanical puzzle, but the person does not remember seeing or doing the puzzle. With repeated practice, the person gets better and better at it, but each time the puzzle is presented, he says he has never seen it before.::해마가 손상된 환자들을 대상으로 한 연구는 사건에 대한 의식적인 기억과 운동 학습이 별개의 신경학적 체계임을 보여 주었다. 해마가 손상된 환자는 운동 과제를 배우고 연습을 통해 더 잘하게 될 수 있지만, 그가 연습할 때마다 그는 그 과제를 한 의식적 기억은 전혀 가지지 않을 것이다. 운동 회로는 훈련되지만, 해마 손상은 새로운 의식적 기억의 형성을 막는다. 따라서 운동 회로는 단순한 기계적 퍼즐을 푸는 것과 같은 새로운 과제를 배우지만, 그 사람은 그 퍼즐을 보았거나 했던 것을 기억하지 못한다. 반복적인 연습을 통해 그 사람은 그것을 점점 더 잘하게 되지만, 퍼즐이 제시될 때마다 그는 그것을 이전에 본 적이 전혀 없다고 말한다.

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문장별 분석

1
Research with patients with damage to the hippocampus has indicated that conscious memory of events and motor learning are separate neurological systems.
해마가 손상된 환자들을 대상으로 한 연구는 사건에 대한 의식적인 기억과 운동 학습이 별개의 신경학적 체계임을 보여 주었다.
어법
ʷ 분사구문: 윗명피😰 ᴹ 수일치: 단명복동 ᴺ 구조: 햅피1 ʷ 구조: 비동 ʷ 준동사: 잉명
어휘
patient 환자, 인내하는 damage 손상, 피해, 손해, 배상금, 해치다 hippocampus 해마 indicate 가리키다, 나타내다 conscious 의식하는, 의식이 있는 separate 분리하다 neurological 신경학상의, 신경의, 신경학의
숙어
indicate that ~라는 것을 나타내다
2
A patient with hippocampal damage can learn a motor task and get better with practice, but each time he practices he will have no conscious memory of doing the task.
해마가 손상된 환자는 운동 과제를 배우고 연습을 통해 더 잘하게 될 수 있지만, 그가 연습할 때마다 그는 그 과제를 한 의식적 기억은 전혀 가지지 않을 것이다.
어법
ᴺ 병렬구조: 앤동 부접-each time ᴺ 부접: ~ time
어휘
patient 환자, 인내하는 hippocampal 해마의 damage 손상, 피해, 손해, 배상금, 해치다 practice 관습, 실천하다, 종사하다, 연습하다, 실제, 행위 conscious 의식하는, 의식이 있는
3
The motor circuits become trained, but damage to the hippocampus prevents the formation of new conscious memories.
운동 회로는 훈련되지만, 해마 손상은 새로운 의식적 기억의 형성을 막는다.
어법
ᴹ 수일치: 복명단동4 ᴹ 특이: 동동이디 ᴺ 수동태: 비피끝
어휘
circuit 회로, 순회, …계 damage 손상, 피해, 손해, 배상금, 해치다 hippocampus 해마 formation 형성, 대형, 구성, 지층, 생김 conscious 의식하는, 의식이 있는
4
Therefore, the motor circuits learn a new task, such as solving a simple mechanical puzzle, but the person does not remember seeing or doing the puzzle.
따라서 운동 회로는 단순한 기계적 퍼즐을 푸는 것과 같은 새로운 과제를 배우지만, 그 사람은 그 퍼즐을 보았거나 했던 것을 기억하지 못한다.
어휘
circuit 회로, 순회, …계
5
With repeated practice, the person gets better and better at it, but each time the puzzle is presented, he says he has never seen it before.
반복적인 연습을 통해 그 사람은 그것을 점점 더 잘하게 되지만, 퍼즐이 제시될 때마다 그는 그것을 이전에 본 적이 전혀 없다고 말한다.
어법
ᴺ 분사: 전피② 부접-each time ᴺ 부접: ~ time ᴺ 수동태: 비피끝
어휘
practice 관습, 실천하다, 종사하다, 연습하다, 실제, 행위

논리 구조

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