An in-group can become a reference group, a group that is used as the frame of reference for evaluating one's own behavior. Members of a volunteer organization, for example, may evaluate themselves by the standards of the group and feel proud about their contribution to a community service project. This positive self-evaluation reflects the normative effect of a reference group whose members share the same view of themselves. If other members of your reference group (say, your parents) have high self-esteem, you, too, are likely to share that norm and have high self-esteem. The normative effect basically involves imitating the reference group. However, reference groups can also have comparison effects and associative effects on self-appraisals. If most of your classmates shine in academic achievement, you are likely to compare yourself with them. As a result, you may have a negative self-evaluation, feeling that your academic performance is not up to par. Being associated with the brilliant group, though, makes you feel proud of yourself, "basking in reflected glory."::내집단은 준거 집단, 즉 자기 자신의 행동을 평가하기 위한 준거틀로 사용되는 집단이 될 수 있다. 예를 들어, 자원봉사 단체의 구성원은 그 집단의 기준에 따라 자신을 평가하고, 지역 사회 봉사 프로젝트에 대한 자신의 기여를 자랑스럽게 여길 수도 있다. 이러한 긍정적인 자기 평가는, 그 구성원이 동일한 자기 인식을 공유하는 준거 집단의 '규범 효과'를 반영한다. 만약 준거 집단의 다른 구성원(예를 들어, 여러분의 부모)이 높은 자존감을 가지고 있다면, 여러분 또한 그 규범을 공유하게 되어 높은 자존감을 가지게 될 가능성이 있다. 규범 효과는 기본적으로 준거 집단을 모방하는 것을 수반한다. 그러나 준거 집단은 자기 평가에 있어 '비교 효과'와 '연합 효과'도 가질 수 있다. 만약 대부분의 학급 친구가 학업 성취 면에서 뛰어나다면, 여러분은 자신을 그들과 비교할 가능성이 있다. 그 결과, 여러분은 자신의 학업 성과가 표준에 미치지 못한다고 느끼며 부정적인 자기 평가를 하게 될 수도 있다. 그러나 그 뛰어난 집단과 연합되어 있다는 것을 통해 여러분은 자신을 자랑스럽게 느끼며 '반사된 영광을 누리게' 된다.